目录
卷首
面对混改:第一个省级政府层面的政策回应雷世平;1-2
新书推荐
大学生成长“金钥匙”——素质拓展工程丛书2+81
资讯
教育部等十四部门对职业院校全面开展职业培训做出部署6
教育部发布《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》6-7
教育部:成立国家职业教育指导咨询委员会7
双重职业教育与培训——德国联邦议院通过了《职业培训法》修正案8
职教国际交流与合作工作研讨会在北京举行8-9
2019中国职业教育国际化发展高端论坛在合肥举行9
专题
新思政引领成长空间,“金钥匙”锻造出彩人生——以物流职院大学生成长“金钥匙”素质拓展工程为例陈玮;10-14
成长“金钥匙”助力三下乡李鑫;15-16
研究_理论前沿
行业协会参与职业教育的角色分析及策略研究杨柳;17-20
高职扩招向本科层次推进的必要性与对策探讨冯胜清;21-25
人工智能背景下职业教育面临的机遇及挑战戴向宇;26-31
关于课题研究中“研究假设”之探索与思考周曦;32-35
研究_教育管理
辅导员育人视角下的大学生生命教育探究植子伦;36-41
浅析融媒体时代高校网络群体性事件治理路径黄敬茹;胡冰松;42-45
研究_教师教育
“双高计划”下高职教师专业发展的问题与路径陈叶;胡小桃;46-51
日本职业教育师资队伍建设引发的思考胡希;52-58
研究_教育改革
支架式教学的特点及其在中职课堂教学中的应用策略夏冬梅;59-64
随笔
多维视角下的金庸评析谢志贤;65-70
职业教育研究应努力深耕职教的微观生态赵蒙成;71-73
混合所有制职业院校发展:意义、挑战与对策许少鹏;74-77
认知科学对于艺术本质特征的启示刘腾骋;蒋烨;78-80