目录
特稿
应急在线教育何以加速教育数字化转型——新冠疫情期间上海中小学在线教育的回顾与思考卜洪晓;夏冬杰;4-11
线上线下融合教学专题
高中语文写作教学双线混融模式的实践探索徐新新;12-16
“空中课堂”资源应用于小学体育线下教学的实践研究曹佳妮;17-23
线上线下混合教学对于提升中学生自主学习能力的影响研究刘心语;24-30
学科教学
初中物理教学中实验微视频的应用价值探析吴佳平;31-36
基于数字教材的小学英语语篇教学翻转课堂模式应用实践——以上海版3A M4 U1 Insects为例吴蕴之;37-42
培养小学高年级学生计算思维的编程课程优化设计与实施朱慧琦;43-47
技术应用
初中学生整本书智慧阅读平台的建设及应用初探秦加怡;48-53
信息技术助力高中篮球课堂的策略探索高洋;54-58
信息技术赋能跨学科课程的实践探索——以“竹乐器”课程为例贾晓岚;59-63
区域实践
教育信息化生态视角的区域智慧教育支持体系与运行机制“区域推进智慧教育的机制设计与运行实践”项目组;朱靖 ;陈逸群 ;彭尔佳;64-73
数智赋能教师教研改进的实践探索龚耀昌;彭尔佳;74-81
指向教师数字化教学适应性提升的区域培训模式探索陈逸群;82-87
研究综述
近十年来国内在线课程研究的回溯与展望——基于中国知网（CNKI）数据库的文献计量分析马宇祥;王颖碟;汤倩雯;88-96
“双师课堂”的演进及其意义王珠珠;1