目录
专题:疫情时期职业院校在线教学研究
疫情下高职院校理论课线上教学困境与对策鲍旦颖;3-7
高职在线教学对“知识网红”模式的借鉴与问题规避任耕;8-12
中职“LMO在线教学”的探索与实践姚忠杰;13-18
疫情时期中职开放课堂线上教学策略研究——以“跟我一起学制图”为例吴铮;王岗;19-22
中职数学线上教学方式思考王柳娟;23-27
调查
疫情期间高职院校在线教育现状调查与分析王绍峰;28-35
中职在线教学现状调查研究——以杭州市中职学校工艺美术专业为例洪彬彬;徐伟龙;36-44
新冠肺炎疫情影响下高校实习护生SCL-90测评结果分析刘悦;45-50
案例
中职助推乡村微经济体发展的探索与实践张德成;51-56
职业院校“千人百村”乡村振兴行动的探索与实践严久官;蒋宏达;57-62
乡村振兴背景下“三色”研学课程研究胡钰凤;63-67
比较
印度职业技能提升行动研究与启示——以印度COE技能提升项目为例李敏;68-73
书评
“互联网+教育”背景下教师教学的创新与发展——评《互联网+教育:教师发展》郭烨婕;74-77
论丛
“情境化”测试:中职语文素养测评的新趋向周黎霞;78-85
产教深度融合背景下民办高职院校“双师型”教师队伍建设探索王继华;86-90
国际贸易单证实务课程教学改革探究——以培养新时代国际人才为视角杨玲;91-96
稿约2
2020年重点选题97