目录
聚焦
基于扎根理论的高职青年教师能力素质及影响因素模型构建刘礼艳;胡维芳;3-9
高职院校教师发展性评价机制的建构郭鹏;10-16
专题：退役军人职业教育与技能培训
供给侧结构性改革背景下退役军人职业教育：困境、原因及路径孙紫竹;王永鹏;17-25
高职院校开展退役军人职业技能培训的优势、困境与破解之策欧阳茹玥;26-33
前沿
高职院校两级管理体制改革的问题及优化路径赵莺燕;34-39
综述
基于CiteSpace的职业院校微课研究热点与趋势分析刘超;40-48
我国高职院校百万扩招研究现状与热点分析——基于CiteSpace知识图谱分析成晓宇;49-59
比较
英国现代学徒制的发展及其经验启示何明月;陈选能;60-65
视点
中职学生传统美德培育之迷思与重塑郭仕;66-72
县域办学视域下的中高职贯通人才培养探究——以宁波为例李方园;73-78
论丛
职业院校传统工艺技术教学项目选择与内容优化研究刘培峰;魏建平;79-84
教育元宇宙在职业教育中的潜力与挑战王燕;赵欣;85-90
“三全育人”视域下高职院校劳动教育研究李纪龙;91-96
稿约2
2022年重点选题97