目录
多媒体信息技术
“大智移云”视阈下高职院校财务信息化建设路径研究李佳楠;1-3
浅析高职数学线上线下教学模式的构建陈文;王玮;4-6
疫情期间基于“SPOC+腾讯课堂”形式的H5网页前端开发课程在线教学模式研究陈慧娟;宋丽萍;7-9
信息技术在高职外语教学中的应用研究顾乾冰;10-12
基于慕课谈CBI教学模式与高职线上英语课堂教学许芳芳;13-15
混合式教学:全方位、多维度整合教育合力——高职思政课混合式教学要素整合探索张夏青;16-18
探究新媒体下英语专业学生语言能力的提高策略孙奇;19-21
特殊时期下的高职院校全民网课有效性提高策略研究孙奥;22-24
在线职工教育模式转型:机遇、模式与路径巩佳伟;闫克宇;25-27
社交媒体的应用对高等教育教学的促进作用成鹏;28-31
基于德尔菲法的线上教学质量评价指标体系构建高贵凤;张来阳;王彤彤;32-34
1+X证书背景下计算机网络专业人才培养的思考高增荣;35-37
信息化背景下高职儿科混合教学模式应用分析李冰;赵丽娜;38-40
基于微信的移动学习模式在成人教育中的应用李金艳;41-43
多媒体技术结合实践教学在中医康复专业教育中的应用分析柳金才;44-46
高校线上教学的现状及问题分析唐莉;47-49
抓牢“七个结合”,提高在线教学质量——在线教学策略研究唐丁方;50-52+205
共建共享理念下核心课程及数字资源建设研究韩芳;李晓;53-55
职教教改与发展
产教融合、校企合作视域下药理学实践课程改革与探索曾慧;刘美萍;肖兰;孙红;56-58
高职英语教学中培育社会主义核心价值观之刍议陈蓓;59-61
项目教学法在中职英语教学改革中的探索与应用陈齐;62-64
中职学校班级管理中“德心融合”育人模式策略探究程显新;65-67
湖南省铁路交通类高职院校错位发展品牌构建研究:原理、现状与对策丁蕾;68-70+73
中国优秀传统文化与高校思政课堂专题化教学的融合探索——基于思政课堂的教学实践研究董乃涵;71-73
新时代高校劳动教育与产教融合协同育人的路径分析范征宇;74-76
基于跨文化交际能力视域的复合型英语专业人才培养模式研究梁婷婷;77-79
基于“四维度”的高职院校思政课教学改革研究——以百万扩招为背景林坚;80-82
高职教育深化产教融合的问题与对策林溪;83-85
基于资源库的城市轨道交通专业实训教学模式改革马小娟;闫福刚;86-88
基于“课程思政”理念的高职心理健康教育课程设计重构黄婕;89-91+94
基于CDIO的“云计算基础架构平台技术”课程改革与实践潘洪志;92-94
浅谈高职英语实施完全学分制改革杨畅;95-97
职业院校推行1+X证书制度如何破解学生之困张一平;98-101
终身体育视域下高校体育教学改革实施路径探讨陈栋;侯子章;周利明;102-104
高职院校UI设计课程创新研究——以移动端UI设计为例探索情境化教学的运用郑梦月;105-108
教学实践
课程思政背景下港口与航运管理专业《港航信息系统操作》课程教学设计与实施路径探析查安平;109-111
重视高职生高职英语应用能力B级考试的写作技巧顾艺;古虹;112-114
在“课程思政”视域下中职数学教学中引入思政教育的若干思考胡秀珍;115-117
高职精品资源共享课程建设路径研究——以《微控制器应用技术》为例贾玉凤;118-120
浅析情感教学模式在中职学校课堂教学中的应用李国利;李朝;121-123
探析高职院校管理会计课程与翻转课堂教学相结合卢招娣;124-126
大数据背景下医学类职业院校信息化教学模式构建探究舒敏;杨文东;127-129
河北民间音乐引入高校校本课程设计的思路探讨孙瑞雪;张莹;李欣;130-132
产教融合视野下中等职业学校实践教学管理探析徐利;133-135
基于典型工作任务的教学设计——以《化工设备使用与维护课》程为例闫浩;杜金风;代德财;罗海希;王睿;136-138
思政元素融入课程教学的实践与优化杨静康;139-141
急危重症护理学云教材——云班课智能化课程建设与实践吴婷;杜芬;吴肖晓;平虎;杜鹃;142-144
核工业精神与工科教学的途径探索——以《工程力学》课程为例翟斌元;145-147
工匠精神
从陈师曾到傅抱石的中西绘画比较观郭敬;148-150
智能制造背景下职业院校如何培养“工匠精神”吕英杰;赵秋玲;毛现艳;151-153
产教融合视域下高职院校学生工匠精神培育研究张玲玲;154-157
优化管理策略
如何提高办公室管理水平吴锦城;158-160
高校党团协同育人模式的构建与研究——以湖南外国语职业学院“红色领帮团”为例陈思颖;伍施蓉;161-163
“互联网+”背景下的高职实验室管理模式研究——以阜阳职业技术学院为例刘志云;164-166
双高背景下建构高职教师信息化素养培育体系魏丹;167-169
知识经济背景下企业财务会计管理存在的问题与对策研究吴淑芳;170-172+208
双轨制下辅导员班主任依托班级教育管理大学生存在问题的思考袁东升;173-175
国际教育研究
新形势下高职院校国际合作与交流的路径探究宋佳;176-178
职业技能培养
工程机械行业数字化技术技能人才培养探索徐作栋;179-181
以就业为导向的JAVA语言课程改革研究贾艳平;182-184
高职计算机应用专业“1+X”人才培养模式探索——以阜阳职业技术学院为例李为为;185-187
融合信息技术,助力师范生技能训练模式的立体构建龙瑞兰;188-190
基于中国传统文化下的高职护理人才培养人文素质提高可行性和必要性探析杨卫丽;李晓晖;191-193
高职会计学专业学生如何应对智能财务带来的冲击洪慧;194-196
职教广角
语境顺应下政府工作报告词汇的英译变迁探析郑燕红;197-199
高校学生网络安全综合治理体系构建研究程甫;200-202
新形势下高职护生职业认同感现状调查分析杜鹃;李津;203-205
高职新生心理健康状况分析与教育策略——基于南京机电职业技术学院心理普查数据龚智俐;206-208
关于大学生网络空间主流意识形态培育的思考李超;胡明蓉;209-211
高职院校红色家风传承路径探析马慧;212-214
利用红色歌曲提升高职院校公共音乐课程思想政治教育的思考与实践王翔宇;215-217
高职大学生心理健康状况调查研究王学红;任密密;218-220
从菜肴创新角度谈职校烹饪教学的与时俱进吴晶;孙一万;221-223
网络议题视角下高校网络统战工作的行动逻辑闫成松;224-226
“丧文化”与当代大学生思想政治教育工作进路杨璐瑶;227-229
新常态下高职院校班级建设途径研究周长晓;陈玉香;230-232
产教融合背景下高职院校实验室安全教育及监管机制研究黄卓晔;赖小慧;233-235+239
关于高职院校开展课程思政必要性的调查研究——以动物医学专业为例刘小颖;李汝春;郭洪梅;236-239
微学习时代下的高职院校中华传统文化推广研究樊蓉;240-242
认真学习历史文化,塑造学生德育理念—优秀历史文化融入中职德育教育策论陈利丽;伍钟明;243-245
内蒙古自治区高等职业院校——文创产品设计教学团队建设研究王默然;郭秀娟;246-248