目录
多媒体信息技术
产教融合背景下高职《食品生物化学》在线开放课程的建设与实践董娅丽;毕文;1-3
基于教练式教学法的翻转课堂在中职数学教学中的应用探究冯义娟;4-6
AR技术融入高职项目化课程改革探索与实践贾玉坤;沈姝君;孟伟;7-9
新冠肺炎疫情时期基于“腾讯课堂+学习通”线上混合式教学在药物检测技术中的应用及效果评价康浩;金欣;纪从兰;秦亚东;10-12
“互联网+”背景下中职公共艺术音乐课堂教学模式探析廖幸瑶;13-15
基于SPOC教学模式的立体绿化课程在线教学改革研究聂磊;韩婧;温庚金;罗旭荣;16-18
高校在线教学模式研究与实践——以大数据技术基础课程为例施鹭;19-21
“互联网+”时代背景下高职市场营销专业改革策略分析孙海哨;22-24
高职信息化教学资源的整合与应用评价指标体系构建王晶;25-27
虚拟现实(VR)技术融入高校思政课教学的应用优势与现实基础许玲;黄波;28-30
智慧职教云课堂在高职化学教学的应用研究荆海龙;31-33
信息化技术在舞蹈专业教学中的应用分析杨喆;34-36
微探融合移动学习的大学英语教学新模式张丽涛;37-40
“线上+线下”混合式教学模式在高职高专护理临床应用病理学中的实践与成效张腾腾;王琨;41-43
基于“蓝墨云班课”的混合式金课建设与实践——以“内科学”课程建设为例赵辉;井含君;裴艳琴;曹雁南;田雨雨;郝青青;李丽宇;种楠;王学仁;44-46
疫情影响下高职《线性代数》线上教学模式的探索和实践——以江阴职业技术学院为例顾春华;47-48
基于超星移动教学平台微课的翻转课堂教学模式研究——以学前教育专业为例付丽华;49-51
职教教改与发展
基于“互联网+”背景下开展老年教育的推进策略研究张静瑶;52-54
《产教融合背景下冰雪体育高水平专业群建设的途径》——以哈尔滨科学技术职业学院为例毕霍龙;宋毅;白广洲;55-57
高职语文教学与专业相结合的"三性"分析曹奕婷;58-60
基于1+X证书制度的人才培养模式改革实践研究——以无锡科技职业学院软件技术专业为例陈晓男;61-63
高职计算机专业网络伦理课程建设与探索陈艳芳;64-66
基于DQP学分制的电商专业网店美工课程设计的探索与实践江玉珍;67-69
新时代立德树人视域下高职院校“三全育人”综合改革探索与实践范尚明;覃建军;70-72
成人学历教育中存在的问题及对策宫业琴;王海琳;73-75
基于CDIO模式的高职“企业财务管理”课程教学设计柯于珍;沈琼;76-78
新时代高职思政教育与创业教育的融合路径研究李峻;79-81
校园足球教育中的若干问题研究——以广东工程职业技术学院为例李康;82-84
大学生创新创业与专业融合的研究厉成晓;翟连德;85-87
基于冷链物联网专业群的“双循环双梯队”教学团队构建与实施刘保彬;周伟;韩玉君;88-90
基于校企深度融合的高职院校校企协同育人新模式的研究与实践刘文娟;91-93
内地高职院校新疆籍少数民族学生突出特点及原因分析努尔夏提·夏热皮丁;热依拉·艾比布力;94-96
1+X证书制度试点工作的探索潘米乐;97-99
“食品感官评价”课程的多元化教学与考核方式改革研究齐明;郑培君;100-102
“双高”背景下高职院校教师科研能力提升策略研究柳赛男;103-105
交互式学情监控体系商务英语适应性学习路径研究石璞璞;106-108
以专业为导向 探索高职数学教学新模式吴忠安;109-111
医学护理大专英语特色班口语学习需求问卷调查研究报告徐雷;112-114
应用型民办本科"内容、路径、检测"三位一体创新创业教育模式效果评价研究尹妮;周蕾;115-117
疫情下教师信息化教学能力现状调查与提升策略研究张静;邢宏健;118-120
基于健康中国背景下的高职体育产教融合实施策略研究张志君;121-123
探索高校通识教育中的人文素养与创新创业之间的融合赵阳;124-126
中职机械类专业培养学生"核心素养"和"双创精神"教学浅谈支兰珍;127-129
教学实践
核心素养理念下的混合式直播教学模式在护理实训教学中的应用于淑婷;130-132
体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的对策方法林翠翠;133-135
探究高职院校“思想道德修养与法律基础”课学生法治素养的培育董祥武;136-138
提高高职英语教育教学实效性方法初探黄梅;139-141
一体化教学模式在中职农学专业课教学中的实践研究黄毅;142-144
实际案例教学法在农村医学基础课程教学中的应用研究金山祥;尚振中;刘学芬;145-147
杂技跟斗训练“小翻”教学研究黎明;148-151
思维导图在高职《风电机组电机技术及应用》课程教学中的探索李治琴;刘宗瑶;向晖;152-154
1+X证书制度下高职计算机应用技术人才培养模式研究与实践潘禄生;155-157
浅谈学生感兴趣话题在“供应链管理实务”课程教学的应用冉雪峰;罗厚朝;158-160
高职遗传与优生学基础教学中项目导向教学模式的应用赵小翠;康瀚文;孙月菊;包宪霞;161-163
高职护生线上学习参与度影响因素分析朱鹏飞;164-166
工匠精神
用奋斗精神培育高素质创业工匠路径研究唐菁玲;彭波;167-169
优化管理策略
边疆高等职业教育的天和地段锦妤;曾振新;170-172
浅析高职院校考试中心管理工作——以江苏商贸职业学院考试中心为例孙鹏;173-175
责任意识为导向理念下的高职学生管理制度功能强化探究唐涛;176-178
依法治校背景下高职院校管理育人内涵建设及路径选择研究韦耀;郭媛媛;179-181
国际教育研究
专业群背景下高职会计专业师资国际化建设探索农敬萍;182-184
基于信息化时代高职英语教师国际化能力培养研究田雪蓉;185-187
职业技能培养
“互联网+”下高职院校大学生职业规划教育研究李世超;188-190
英语导游讲解中跨文化意识的解读——以“豫园”讲解为例邢惠华;191-193
中职数控教学中工作过程导向体系开发研究张宝慧;194-196
“校园学徒制”-电子商务专业推进现代学徒制的新探索骆永华;谭绍华;陈良华;197-200+205
职教广角
十八大以来高校思政课学生满意度提升研究的回顾与前瞻黄阳;201-205
试谈大数据时代的计算机网络安全及防范措施张敏;206-208
基于SPSS统计分析的高职生高质量线上课堂的调查研究李娟;209-211
新形势下高职院校共青团志愿服务活动的途径缪洁娜;212-214
浅析契约精神嵌入大学生资助反哺体系的构建孙维佳;215-217
大学生职业生涯规划课程开展课程思政教育的探索与实践黄玮;关冰;董晨鸿;218-220
基于均值漂移算法的对象跟踪焉凯;221-223
红船精神引领下“专业+”党员志愿服务模式的探索与实践张冬梅;224-226
大思政视域下高职院校学生资助中的思想政治教育探讨张隽;227-229
融入高职院校思政课教学的三维向度:内涵、价值、路径张露;周义明;230-232
“1+X”证书制度下应用型本科高校作为试点单位的路径探索张峤;233-235
宁夏非英语专业高职生英语学习焦虑实证研究郑晓婷;236-238
“浸入式”教学模式对培养高职学前英语专业学生的探讨林又佳;239-241
基于建构主义学习理论的职业技术教育政治理论课混合式教学模式探索与实践天羽;李德;242-245
践行社会主义核心价值观推进未成年人思想道德建设邓秋立;246-248