目录
特稿
国际汉语教材发展概况考察——基于“全球汉语教材库”的统计分析范常喜;杨峥琳;陈楠;卢达威;1-7+137
专题论坛:外国人教汉语
教外国学习者汉语要略韩礼德;邵洪亮;董莉;黄国文;吴国向;8-13
“老外”教汉语:经验与启示吴英成;邵洪亮;杨延宁;14-21+137-138
汉语教学与汉语研究:韩礼德的早年经历及其影响杨延宁;22-25+138
教学与习得
从教学语法到语法教学白建华;26-32+138-139
韩中文化差异引起的交际障碍及解决方案孟柱亿;33-40+139
教材研发
改变美国大学汉字教学难的重要途径——关于汉语教材中汉字学习内容编写的思考黄伟嘉;41-45+139-140
从《步步高中文》到《第一步》——远程汉语教材改编案例阚茜;46-54+140
海外中学生汉语教材中的句式问题探讨——以《快乐汉语》为例李晓琪;张彩云;55-60+140
对韩汉语教材编写的针对性问题——以两套初级口语教材的考察分析为例李美娜;李海鸥;61-68+141
海外儿童汉语课堂游戏的编写原则张念;张丽;林晓群;69-76+141
针对两种培养模式的医学汉语教材编写陈梅双;莫秀英;77-85+141
教师发展
汉语教师的知识结构、能力结构和文化修养崔希亮;86-90
循着名师的足迹——《北语对外汉语教学名师访谈录·赵淑华卷》编后田靓;91-96
海外教学现状
日本汉语教学的现状杨晓安;97-100
克罗地亚汉语教学概况及资源建设郝小明;101-105
蒙古国汉语教学概况朝格吉乐玛;106-109
教学资源评介
外向型汉语词典释义的新方法——《汉语图解词典》编纂出版访谈苏丹洁;110-117
调研报告
越南汉语教学新动态阮黄英;118-124+142
加拿大高校汉语教学的现状、问题及对策罗宇;牛端;125-130+142
广州美国人国际学校中文教学调查白华;陈璇;陈华珍;131-136+142-143
《国际汉语》稿约144
国际汉语教育、传播与应用的专业集刊145