目录
学者说
多维视角转换在文学翻译中的功能研究赵珊;44-46
现代文学中的传统文化元素研究王伟杰;47-49
功能对等视角下《三生三世十里桃花》英译本研究王丽斌;50-52
国家通用语言声母偏误教学研究宋玉华;53-55
论跨文化传播背景下中国电影的文化自觉田昊;56-58
微课堂
语言教学与育人目标深度融合的课例展示高艳;59-61
面向新文科建设的思想政治教育课程体系改革路径王建江;62-65
基于大数据分析的在线教学效果提升研究严娜;66-68
浅析地域化的艺术设计教育郑昱凡;陈飞;杰妮;69-71
新时代课堂教学实践的跨越式发展热西旦·艾尼瓦尔;72-74
基于“互联网+”背景的高校学生思政教育创新研究宋雅婷;75-77
教学中的火花矩阵思维碰撞法赵晶;78-80
中职学校开发地方特色美食校本教材的分析王荣飞;81-83
提升语文课堂的个别化教学模式初探邱红;84-86
数字媒体教学中项目化教学实践策略分析李向东;87-89
翻转课堂在“双创”教学课程中的策略蒋艳锋;90-92
师与道
研究生教育中构建和谐导生关系的路径探究林娴;93-95
高职院校学生规则意识培育路径探究刘明鑫;吴秋白;96-98
提升高校教师思政教育能力的实施路径杨博文;99-101
新时代大学生爱国观培育研究刘回香;张光映;102-104
高校来华留学生课程思政建设初探刘洁茹;105-107
综合素质培养下的职业院校教育管理改革研究孙正伟;108-110
高职院校家庭经济困难学生资助体系建设探讨李霞;卢子华;111-113
《中华人民共和国家庭教育促进法》视域下家校合作的问题与对策杨宁;114-116
职校班级自主管理模式研究江敏;117-119
中职特色办学模式与思政教育协同育人研究黄锦云;韦荣荣;120-122
隐性教育融入大学生党员廉洁文化观培育路径探析何冬梅;123-125
漫长的班宇;2