目录
学者说
论应用语言学的研究方法、问题及建议王怡宁;40-42
现代阿拉伯语语法改革思想综述马菊香;43-45
“互联网+”时代图书馆阅读推广分析阿炳;46-48
论文化自觉、文化自信需要对待的若干问题傅连连;49-51
微课堂
中共党史课程与德育教育张海南;52-54
高校师生学习共同体的构建研究钟梦琪;55-57
翻转课堂在韩语教学中的应用研究——基于O-PIRTAS教学法的课堂设计刘益琳;杨茜;杜薇;侯婧熠;58-60
浅析初中语文群文阅读教学策略成星;61-63
工程管理与施工预算课程教学改革实践研究金宝盆;64-66
大中小学思政课一体化建设中的团结奋斗教育路径陈欣欣;戴源;67-69
中国式现代化视域下高校思政课教学实践探析陈彦君;70-72
基于职业能力导向的中职公共音乐教学优化路径分析陈小希;73-75
情境教学法在中等职业学校幼儿保育专业美术课堂的应用尹海燕;76-78
浅析技工院校传统武术教学的发展郭佳元;79-81
浅析高中生政治认同素养的培育冯婉婷;82-84
“岗课赛证”融通教学改革实践路径研究——以幼儿文学课程为例陈志燕;85-87
民办高校学生常见诈骗类型及防范措施分析林荷;黄丽敏;88-90
课程思政背景下将乡土文化融入美术课程教学改革的路径探究卢世萍;91-93
行动导向教学法在高职学前教育学课程中的应用探究陈豪;94-96
应用型本科学前教育专业幼儿社会教育课程思政教学改革彭莉萍;97-99
师与道
新时代高校团学如何发展思想政治马瑞;100-102
高校班级管理中的师生关系道德规范研究许静婷;103-105
当代中国家长教育焦虑困境解读张秀瑜;106-108
利用重要节日培养中职学生核心素养研究柏桧;109-111
新时代高校实践育人工作创新路径研究高巍;廖己勇;邵永凯;112-114
高职院校加强劳动教育的价值意蕴与实施路径分析顾红霞;115-117
家校协同——“中职+”教育模式探究林佳;118-120
“大思政课”理念下高校资助育人内涵建设与路径探索林育芳;121-123
思政育人视域下高校意识形态教育的路径探究徐小田;124-126
只读给孩子的书……奥西普·曼德尔施塔姆;张政硕;2