目录
卷首
怎样读好一本书梁永安;1
专题/河南小说二十家(17)_安庆研究小辑
默默吟诵在一片田地高友云;5-6
新世纪乡村书写的常与变——以安庆《扎民出门》为例梁言;7-10
我相信写作的孤独安庆;11-12+4
作家们
马皇后与明代宫廷政治陈梧桐;13-18
序与跋
命运的戏法——《不朽的落魄：十三个科举落榜者和他们的时代》自序徐海蛟;19-21
观澜斋
霍洛瓦特夫人和五朵梅翟国选;22-23
红色阅读
《烽火三少年》：少年心似骄阳万丈光24-25
书间道
日常生活令人惊骇的一面谢有顺 ;岑攀;26-29
海明威笔下那些“脆弱”的硬汉闫力元;30-31
像一枚石子,投掷到故事中央孙誉宁;32
学者说
“诗”为“政”用——作为儒学经典与政治手册的《毛诗序》陈孟婕;33-35
《新时代的中国青年》中思想政治教育功能探析付轶群;36-38
中国式现代化新道路：东方社会理论的创新发展探索陈博;39-41
四川中等师范教育百年演进历程王长山;42-44
微课堂
高校德语课程思政的实现路径探索胡梵;45-47
新时代民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究何花;48-50
把“四史”元素融入思想政治教育的探索黄荣坚;51-53
现代学徒制在中职学校雕塑专业中的实践蒋文剑;54-56
基于积极心理学导向简析大学生心理健康教育课程改革策略刘琤;谭倩文;57-59
协同育人背景下高校思政教育创新改革探索尚勇;60-62
跨文化交际英语教育中的文化传输双向性研究唐淑艳;63-65
基于线上线下混合式教学的大学英语课程思政改革路径探究桂文婷;66-68
习近平法治思想在课程思政教学中的运用——以公安院校为例李晓莹;69-71
中等职业学校农学专业建设与实践教学模式探讨刘杰;72-74
工匠精神融入中职语文教学的透视与反思黄惠;75-77
高校美育融入思想政治教育的路径探究王婕;78-80
以混合式教学促进大学语文课程思政实践探索栾巧云;沈雪蓓;81-83
运用积极心理学探究改善高职英语教学的途径汪玉秀;84-86
“从善而治”的政治学原理课程思政教学改革研究王丽;87-89
新文科背景下影视学科教育实践探索贺静娜;90-92
文化自信视域下的商务英语谈判策略吴晓东;93-95
改革开放以来高校思想政治理论课的发展创新与经验罗小虎;96-98
信息技术环境下的高校思想政治教育创新思考王军波;99-101
师与道
民办高校学生党支部组织生活创新模式研究邓梦龄;罗军;潘田海;102-104
探究团学工作在高校学生思想政治教育中的作用马瑞;105-107
信息化技术背景下中等职业学校教育管理研究陈少峰;108-110
高校关工委立德树人工作的实践研究陈艳;冯颖;111-113
民办教育分类管理中的利益博弈与合作——基于政策网络理论方亚菲;114-116
廉洁文化视域下强化高校学生干部廉洁教育研究王超;117-119
全环境立德树人背景下黄河口红色文化融入高校德育研究陈冬颖;陈海泉;温朝芳;120-122
新媒体场域下激发高职学生爱国主义教育路径研究魏子斐;123-125
出版界
第十一届茅盾文学奖获奖作品推荐126-128
但是还有书籍切斯瓦夫·米沃什;杨德友;2