目录
浅析习近平青年观谷军;1-6
马克思捍卫科学社会主义的三大阶段王秀华;薛俊文;7-18
土地革命战争时期党的群众工作实践及经验研究成林萍;19-25
在优美的生态环境中工作和生活——习近平关于生态与民生问题的重要论述初探杨世宏;热河木江·巴拉提;26-39
《共产党宣言》“四个从属”思想研究张海雷;40-52
“思想政治理论课”经典阅读的价值与实践王颖;53-58
互联网背景下的高校党建工作探究任小梅;59-64
矛盾特殊性规律指导下的反历史虚无主义方法论马传浩;65-75
生态马克思主义对新时代中国特色社会主义建设的意义柳玉;李国锋;76-85
马克思恩格斯世界历史理论研究综述范文显;86-95
启蒙辩证法——对启蒙精神的批判栾青;96-103
基于人的解放视角的马克思主义世界历史思想探析刘志月;104-113
新时代高校大学生理想信念教育的问题与对策闫文杰;123-132
浅论亚里士多德与青年马克思的幸福观杨宇琦;140-144
青年思想政治教育研究的对象和主题分析李语;145-156
浅谈伯恩施坦修正主义的当代启示张曼玉;157-165
新时代背景下宣传标语对思想政治教育发展的探究张婷;166-175
基于微信公众平台的高校思想政治理论课教学模式创新探索——以“木铎思享”为例张东梅;176-187