目录
头条作品
红妹黄华清;5-11
小说精选
最后一根洋钉葛波;12-13
鹦鹉张毛豆;14-15
透明的秘密游金营;16
三孩以后戎冠中;17
散文现场
安吉二题苏子龙;18-19
外婆在心肖智群;20-23
康庄村的如烟往事徐连梅;24-25
以梦为马 不负韶华李恩希;26
因为一群人，爱上一座城张春芳;27
温暖父子情李鸿斌;28-29
洗脚(外一篇)路敬之;30-31
为你栽下一棵树陈华;32-33
非虚构
季真：倾情通海文化的红色草根陈亮;34-38
人的一生，要做有意义的事——写在季真《张謇与上海》出版之际杨妙新;39-42
西路街里的春秋卢文芳;43-46
诗视界
怀念过去(组诗)乌鸟岛;47-50
阳光下的你我(组诗)曹煜平;51-54
我是一棵树(外一首)东方子夜;54
情路(外一首)邓清;54-55
子夜(外一首)文金凤;55
冬夜的雨滴邢建;55-56
试剑石(外三首)阿仁;56-57
广场，与奔马的塑像对视(外一首)马士礼;57
小小村庄(组诗)伍培阳;58
我的父亲母亲(组诗)张细程;59-60
童年轶事(组诗)林京勇;60-61
国家公祭日感怀刘杰;61
秋分东栏;61-62
秋分张孟楷;62
麦子鸣雁;62
武汉植物园诗传(组诗)陈振;62-64
西江月五首宋玉芳;64
五月的草莓(组诗)张庆昌;64-65
那些星星是我撒上去的(组诗)林小平;65-66
崇德湖余清华;66
赶路，为与生命有场约会(外两首)周邦荣;67
此刻，我的心飞向你(组诗)王春慧;67-68
日历(外一首)怡红静;68-69
六月的风(外一首)咏东;69
苏醒的阳光(外一首)刘伟雄;69-70
驿站(外一首)齐亮;70
妻(外三首)白发科;70-71
贡宝拉格草原的清晨(外一首)杨文叶;71-72
中秋月(外一首)巴木;72
有些记忆的毒(外一首)莫日根;73
聆听，雨开花的声音小雪;73-74
饕餮纹(外一首)杨传信;74
夏天故事就留给促织，或是星辉(外一首)岑林;74-75
秋夜(外一首)窦秋昌;75
听白(外一首)金噶龙小子;75-76
抱紧父亲(外一首)向明;76
笑傲江湖(外一首)王宏宇;77
郑由勇诗三首郑由勇;77
来人间一遭(组诗)陈鹏;78-79
在中心广场上(外一首)刘俊生;79
诗惑(外一首)陈敏;80
水墨丹青东方佳茗;80
五月(外一首)李健鹰;81
满江红·读金公感陈尚;81
八声甘州张省吾;82
诗视界_手工诗坊作品小辑
看蝶，收回翅膀——听小提琴曲《梁祝》王爱民;83
寂静张文捷;83
致暮色何海波;83-84
被镂空的礁石易新辉;84
避雨余榛;84
在扬子江边小坐王蝶飞;84
他热衷于投篮杨晓婷;84-85
月光落在后背倪宝元;85
记忆之地张平美;85
影子蔡赞生;85
诗视界_我们文学社诗歌小辑
无题(外一首)邝海飞;86
雨中的柯桥老街(外一首)李宝祥;86-87
角度(外一首)王丽;87
拉菲(外一首)潘贵如;87-88
蔡文姬(外一首)罗保传;88
巴山听雨(外一首)敖永桥;88-89
灵鹊(外一首)梁凤萍;89
暮色里，鸟儿轻吟(外一首)羊宁团;89-90
玫瑰(外一首)九大锤;90
杂感(外一首)张斌;91
夜读(外一首)李杰;91
秋夜思(外一首)江小清;91-92
对一朵玫瑰的溢美之辞(外一首)李常青;92
甜蜜的牢笼(外一首)孙学东;92-93
黑与白(外一首)黄梅;93
迷途的女人(外一首)王宇琼;93-94
路标(外一首)黄萍;94
文学评论
屈原在20世纪中国戏剧文学里的接受郭丰涛;95-97
诗意的回味与追寻——海子《大自然》诗的一种解读罗克辛;98-99
回归传统：格非《人面桃花》中的诗意探寻肖筱萌;100-102
人生如树 树生即人——《山前该有一棵树》中明线与暗线的契合李恒琳;103-105
吾与吾爱皆葬于水——浅谈《奥菲利亚》的悲剧美学周琪儿;106-107
文化翻译理论视角下的《托马斯·沃尔西》杨晓杰;108-110
《进步的前哨》的悲剧成因张馨艺;111-113
《24个比利》：多重人格下的精神困境李邦锋;114-115
艺术评鉴
热烈、冷静、温暖：“死亡”在英、日、中殡葬题材影片中的书写——以《葬礼上的死亡》《入殓师》《人生大事》为例刘艳青;116-119
陕北民歌独特的艺术魅力姜会敏;120-122
湘西苗鼓的艺术特征及文化内涵余佳;谭淇;123-125
《被遗忘的小咏叹调》钢琴声部演奏分析杨文熙;126-127
咏叹调《不再独坐炉边悲伤》的艺术特色与演唱要点李旺青;128-129
史诗般厚重：肖邦夜曲的另一面——两位韩国钢琴家演奏Nocturne in C minor,Op.48,No.1赏析王心予;130-131
生态观视野下的基础音乐教育王畅;132-133
文化自信背景下中国钢琴作品在高校教学中的意义与运用杨春霞;134-135
钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导性何立;136-137
将地方少数民族音乐带进小学音乐课堂的措施与建议——以安顺地区小学为例王竹;138-139
实验性艺术在雕塑创作教学中的体现邢开;140-142
当代语境下的陶瓷创作——一种艺术片段化的转化方式陈琦;143-145
全民自媒体时代背景下艺术审美能力提升的必要性黄露;曾斯琪;146-147
新媒体设计在视觉传达中的应用代贤敏;148-149
农村初中美术教学现状及改进策略刘艳华;150-151
“微”时代下探寻高职课程教学改革——以绞胎瓷微课程的设计为例郑秋;152-154
韩国综艺节目名称中的外来语王韦;155-157
史韵文廊
象征意蕴的生成——浅析过去经验对精神生活的影响计昀;158-160
从孩子的教育抓起——谈体操进入校园的重要性莫慧芳;161-163
中考作文立意的常见方式程姝;164-165
“评”不惊人誓不休——吉光“韩紫石研究系列”阅读与欣赏刘长虹;166-167
文化视角
故宫博物院文创产品设计中的隐性文化设计曾昭日;邓习羽;谢君晴;168-170
新化县乡村旅游与梅山音乐文化的融合颜春英;171-172
山东沿黄城市高校黄河文化课程资源开发的路径与策略季丽莉;173-175
贵州水族本土文化在现代实用文创产品中的应用设计白广先;杨尊尊;杨凤妮 ;朱广琴 ;陈梦琴;176-177
珠海高校图书馆在党史学习教育中的作用高原;常艳囝;薛寒冰;178-180
学生责任实践能力的养成及其对策黄珊珊;李毅;181-182
音乐专业师范生教育实习中落实“立德树人”思想的策略——以湖南第一师范学院为例杨思思;杨垚;183-185
非遗视域下艺术类高职院校课程思政的融入机制李丹霞;186-188
高校思政教育中大学生文化自信的培育路径杜兴东;189-191
以美育德，德美同行——高校融合艺术学科落实“立德树人”的有效策略赵昕;192-193
文创设计视角下的胶东红色文化袁帅;194-195
广西红色音乐文化概述匡文娟;196-197
长三角记忆
1924，南京一场没有发生的战争吉光;198-200
尹晓航作品尹晓航;2+201
高家台人家顾大明;202