目录
教学研究
以价值观培养为导向的英语专业课程教学设计——以《当代社会问题沟通》课程为例毕雪飞;1-4
国家级规划教材《综合教程1-4》(第三版)国家认同话语建构研究谢采莹;5-8
民族地区民族高校大学英语教学现状与对策——以青海民族大学为例马强;9-12
英美文学课程中研究性教学研究王松涛;陈斌敏;蔡薇薇;李岩;13-16
医学英语听力教学中图式策略应用研究张云红;17-20
大学英语赋权增能教学设计与应用研究李晓烨;21-24
我国高校英语专业综合英语课程评析朱恺琪;25-29
英语教学中“中国文化失语”现象研究：基于2010至2022年中国知网数据库的文献分析吴丹婕;30-33
师生合作评价在大学英语写作教学中的研究李琳;34-37
语言文化
大学英语教材的生态话语分析魏榕;贾培培;38-41
“语言服务”:概念整合与重构刘江;42-45
工科博士生英语期刊论文中文献综述性动词运用的难度、成因及对策研究吴良铭;于万锁;46-50
外语教师测评素养内涵与发展路径探究许娟;董君;51-54
赋权增能理论视域下的“阅读中国主流媒体的英语报道活动”研究唐小青;55-58
“一带一路”背景下中国英语口音的可理解性实证研究王娟;59-62
手机App“英语流利说”在民办应用型本科课外口语学习中的实证研究龙娟;63-66
基于语料库研究方法的英汉定量对比研究朱明慧;67-70
外宣新闻中立场表达理论发展与实证研究综述孙婧;71-74
提升英语语用能力：最近发展区杨彦彦;75-78
翻译探索
接受美学视角下汽车广告翻译技巧研究王操;79-82
变译理论指导下Arctic Homelands中的英语长句翻译张梦纳;83-86
从功能对等理论视角浅析儿童文学翻译——以《彼得兔的故事》为例李耀辉;87-90
“三美”理论视角下京剧《锁麟囊》文本英译研究——以“盘问”“团圆”两场为例李思琦;91-94
生态翻译学视角下科幻小说英译研究——以小说《流浪地球》英译本为例余远勇;95-98
基于语料库的影视翻译研究初探——以SBS《非诚勿扰》真人秀中译英文化负载词翻译及受众为例祝婕;99-102
散文翻译中的个性化表达——以The Pleasures of Ignorance(《无知的乐趣》)选段为例王子云;毛毳;103-106
副文本视角下《花间集》英译本探析马敖;107-110
服务粤西经济建设湛江非遗文化外译路径研究陈松;111-114
英译汉机器翻译在多类型文本上的表现、解决方案与启示姚庆宏;刘效瑄;刘冲;赖立伟;夏凯祥;潘正芹;115-118
巴赫金对话理论视域下《苔丝》两译本对比研究张丹丹;李英军;119-122
释意理论视角下人物访谈的口译策略研究——以“可凡倾听-许渊冲人物访谈”口译实践为例尧文群;程元;123-126