目录
教学研究
大学英语读写课程中采用阅读圈教学模式的学习成效调查——学生视角田园;任净萱;1-4
基于跨文化交际能力培养的大学英语教学模式改革探索戴正莉;5-8
大学英语混合式教学管理模式成效的行动研究热孜亚·马力克;王婷;9-12
新文科背景下英语专业复合型人才培养策略研究何影;蒋定华;13-16
外语教学中思辨导向的自治性阅读邢蕾;17-20
基于“产教融合、协同育人”模式的行业院校英语专业综合改革实践崔澍;21-24
基于“黄河流域生态保护和高质量发展”的《汉英交替传译》教学改革徐洋;25-28
大学英语线上线下混合教学模式评价体系构建研究齐鸣;29-32
大学英语混合式教学“行动者网络”构建——以宁夏医科大学为例王媛;33-37
语言经济学视角下陕西高校英语教学对策分析程鸣;38-41
高教历史学双语教学探析张琳;42-45
二语习得对英语教学的影响及优化建议彭程;46-49
高校英语教学现状及优化策略探讨王文静;50-53
语言文化
简·奥斯丁小说中的成长主题探究龙娟;54-57
心智哲学视域下的空间介词的语义关联性研究——以under和below比较为例梁彬;58-61
英语阅读理解中自我效能感、成就目标及反馈寻求行为的交互作用与影响分析刘文婷;62-65
英语专业大三学生的写作错误分析李静;王景婷;66-68
翻译探索
跨文化视角下的英汉翻译隐喻差异对比车慧;69-72
文本类型翻译理论下大学英语翻译教学范式研究刘颖霓;黄开红;73-76
《儒林外史》饮食文化之茶酒英译张艳萍;77-80
生态翻译学视角下的中国文化遗产外宣翻译研究——以福建土楼文献英译为例潘涓涓;81-84
特色文化外宣翻译中的“精、气、神”季宇绮;85-89
王维诗歌意象与意境的翻译研究——以许渊冲英译本为例陈果;90-93
本科翻译专业联络口译课程任务型教学法应用研究彭云清;孙晓霞;94-97
彼得·纽马克翻译批评理论视角下的寓言《螃蟹》英译本赏析赵丹萌;98-100
跨境电商背景下商务英语翻译技巧田妍;101-103
论英语谚语的语言特征和翻译方法王雨涵;104-106
生态翻译理论下《大学英语》翻译教学的可行性研究庞夏雯;107-110
科技赋能下基于“理解当代中国”四川地方高校与企业共建应用型翻译人才培养模式的研究——以成都大学为例杨蓓;111-114
公示语的汉英翻译研究徐颖;115-118
接受美学视域下美食文化负载词英译策略研究——以李子柒短视频为例洪声;郭遂红;邓丽仪;杨岑;119-122
产教融合视角下应用型本科院校翻译人才培养路径探究赵蕾;123-126