目录
语言研究
汉语、维吾尔语植物词汇隐喻的认知对比分析玉斯英·玉素甫;王俊杰;1-5
日语女性用语及“性别跨界”现象剖析黄余霞;6-9
流行称谓语“宝宝”的语义演变研究范丽群;10-13
空缺理论下的汉僧语音对比研究费燕洪;14-24
抑郁症隐喻在抑郁症诊断中的应用——以《赶走抑郁症的阴霾》为例郑伟;25-28
计算机英语user-friendly的语用意义和思想内涵研究胡啸冲;29-32
教育教学研究
英语教学语法体系中的矛盾现象唐晓东;宁强;33-44
“一带一路”沿线四国外语教育规划及启示研究鲍昕;裴正薇;卫婷曼;黄舒瑶;45-52
《商务英语本科教学指南》指导下商务英语课程思政教学探究——以《综合商务英语》为例桂祯;58-62
基于混合式教学的商务英语写作课程设计研究崔春萍;胡寻亮;63-67
“课程思政”背景下的《大学英语》教学改革研究干昭君;68-71
高职英语混合式教学模式应用研究程晓东;72-76
“1+X”证书VETS等级标准与高职英语课程标准的对比研究杨红全;刘洋;77-80
POA视域下大学英语翻转课堂模式的探讨单燕萍;陈建丽;81-86
混合学习环境下艺术类大学英语“双主式”多模态教学模式研究高艳春;87-92
外语课程思政和大学生中国文化国际传播能力培养研究范国文;93-99
综合商务英语混合式“金课”建设实践探索何锡梗;钟桂玲;100-107
翻译研究
英若诚译者行为批评杨宁伟;108-116
浅析Monika Motsch《围城》德文译本中文化负载词的翻译策略——以方鸿渐和方遯翁的信件来往为例余荃;117-124
美术英语汉译探讨刘壮丽;李媛;125-128
关联理论下博物馆口译策略研究陈薪宇;赵霖琳;129-132
文化研究
“道象器”视域下的国风时尚美学赏析——以《衣尚中国》为例史亚娟;133-138
晚清贵阳方言俗语及其地方文化内涵聂志;139-142
国际敦煌学视域下东亚地区敦煌文献相关研究的生成与发展刘东波;143-146
文学研究
《喧哗与骚动》中的迪尔西与《妈妈·戴》中的米兰达的对比研究杨晓丽;吴方敏;147-154
解读亨利·詹姆斯《美国人》中克里斯多夫·纽曼的成长梁文琴;155-160
“凡尔赛文学”的模因解读刘梦梦;范丽群;161-166
丑是异样之美韩聪;167-172
解读施林克的小说《朗读者》中的三重悲剧李莹;173-176
莫言小说中的审丑态审美——以《檀香刑》为例贺子涵;杨宇函;177-180
《天黑前的夏天》中的成长叙事光新月;181-184
前言5