目录
论坛
审核评估背景下教学质量监控体系的研究与实践——以中国音乐学院为例刘一鸣;4-7
音乐教育的回归——从罗杰斯的“功能完善者”教育谈起张佳硕;乔春霞;8-13
快乐课堂
音乐课堂教学有效性探究屈华莹;14-17
浅谈高中音乐鉴赏教学模式的合理运用丁锦玲;18-21
谈即兴编创在音乐教学中的运用卢德新;22-24
教案选登
《孟姜女》教学设计姜连娇;25-28
研究与探索
人文背景对音乐创作活动的影响——以吉雅·坎切利的音乐创作为例任佳;29-36
古典钢琴奏鸣曲的产生和发展（一）冯存凌;37-41
普罗科菲耶夫俄罗斯时期钢琴奏鸣曲的创作及和声特点(二)——探索“新的和谐的音乐语言”蒋兴忠;42-53
教学指向标
美声唱法中的演唱技巧与情感表达刘海蒂;54-56
对管弦乐伴奏的再认识刘芳;57-59
乐海拾贝
念词的基本曲调分析牛玉冰;60-63
非遗文化中的音乐
花苫鼓64
新疆柏孜克里克48震五髻乾闯婆所弹凤首箜篌2
公示21
浙江省高中音乐学科教学评审活动在金华举行65
第二届南京市中小学小器乐大赛剪影叶军;66
优秀教师之窗67
割莜麦69