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论坛
新视阈下对中国近代音乐思潮的观照——《礼乐与国乐——意识形态语境中的中国近现代音乐思潮》书评颜丹;4-9
多元文化视域下高等音乐教育的发展路径探析李逸轩;10-13
快乐课堂
高中音乐鉴赏教学中优化聆听方式实践研究陈倩;14-17+67
音乐教学设计的节奏美感沈春花;18-21
教案选登
《红旗颂》教学设计曹周天;22-25
研究与探索
莫扎特钢琴奏鸣曲慢板乐章之结构及表现特色——以《bB大调奏鸣曲》（K.333）第二乐章为例冯存凌;26-31
普罗科菲耶夫苏联时期的钢琴奏鸣曲创作与和声特点（三）蒋兴忠;32-38
教学指向标
浅析巴赫《d小调无伴奏小提琴组曲》（BWV1004）的演奏技巧杨怡萱;39-42
古筝通识教育模式改革研究贾阳果;43-47
当代中国扬琴音乐教育的传承与发展——第十五届世界扬琴大会参会有感王晓庆;48-50
大师·名曲
双排键版《二泉映月》改编作品分析赵翌如;51-54
乐海拾贝
谈中国钢琴音乐作品的创作技法田珂屿;55-60
音乐时间的纵横发展综述——以《贝拉·巴托克调性素材的衍化》等四篇文章为例朱倩;61-63
非遗文化中的音乐
同州梆子64
云冈第16窟南壁西龛拱额北魏浮雕伎乐天2
2020年陕西省乡村学校少年宫辅导员培训活动成功举办吕品;65
粤韵传统艺术进校园成果展示活动剪影侯旻霞;66
优秀教师之窗67
越跳越欢乐69