目录
学习宣传贯彻党的二十大精神
不断开辟马克思主义中国化时代化新境界张士海;周永伟;3-8
科学把握“两个行”重大论断的深刻意蕴白显良;彭均;9-16
理解“中国化时代化的马克思主义行”的双重维度蒋红;赵秋苑;17-23
“中国化时代化的马克思主义行”的三个前提性思考张彦;陈炜枫;24-29
学科建设
党的二十大报告赋能思想政治教育的三个维度代玉启;于小淳;30-34
新时代青年思想政治教育要讲清“五对关系”马卿誉;35-40
思想政治教育数字转型论析吴凯;41-46
理论探讨
中国共产党理想信念生成逻辑的三维探赜张新平;魏开宏;47-54
守正创新：当代中国共产党人对待马克思主义的鲜明品格杨增岽;党佳美;55-61
大党独有难题的内涵解析、破解之道及其理论意义樊士博;齐卫平;62-68
人类文明新形态话语体系的建构理路探赜段光鹏;69-75
社会思潮研究
数字消费主义的逻辑生成及其批判性考察马超;76-82
马克思对政治冷淡主义的深刻剖析及当代价值刘顺;83-89
论智能算法技术的意识形态性及其应对策略吴倩倩;90-96
课程建设
“讲道理”就是要把“道”的“理”“讲深、讲透、讲活”曲建武;陈曦;97-100
新时代高校“大思政课”校本制度制定研究郑安阳;101-106
观察与思考
新民主主义革命时期中国共产党自我净化党内政治生态的经验探析程美东;徐世豪;107-112
全人类共同价值推动构建人类命运共同体的逻辑理路杨伟宾;113-119
论新时代凝聚价值共识的制度保障潘一坡;120-124
新时代中华美育精神的内涵、价值与弘扬路径许慧霞;125-129
实践与探索
新时代高校中华优秀传统文化教育的多元协同路径探析莫忧;130-134
新冠肺炎疫情背景下大学生积极心理健康教育研究——基于积极心理学的视角汤玉梅;杨熙;135-139
新时代高等教育“红色育人路”的探索与实践——以北京理工大学为例季伟峰;包丽颖;140-143
中国高等教育学会思想政治教育分会换届大会在上海交通大学召开2
全国高校思政课名师工作室(安徽师范大学)介绍145