目录
研究评论
延安鲁艺歌曲文化传播追溯分析刘威;1-3
对“文艺抗疫”的现状分析与理性思考龚倩;蒋明洋;4-6
探索5G网络环境中广西传统音乐的发展契机刘德崇;7-9
广西北海疍家咸水歌的生存环境与可持续发展研究陈圣东;梁榕榕;10-12
钢琴即兴伴奏的文献结构研究——基于中国知网收录文献2000-2020年的回顾李国瑛;13-15
作曲技术理论在民族音乐创作中的应用策略黄德泉;16-19
民族声乐对传统戏曲的继承与融合宋思儒;20-23
黄友葵声乐教育思想探赜骆丽霞;24-26
唐代民族音乐融合中琵琶的发展研究靖欣;27-31
钢琴作品风格的演变对钢琴技法的影响研究任健;32-35
书画视界
浅谈中国传统人物画——以明代人物肖像画为例樊仲煊;36-39
《七宗罪与最终四事》图像学研究李晨;40-42
对应用型本科背景下书法课程教学的几点思考陈平;43-45
试论当代高等书法教育理论与创作实践的关系王琳;46-48
《段帖》中的傅山书法艺术分析范春芳;49-51
现代与原始：论纽约画派的思想渊源——原始艺术余园园;冯斌;52-54
音乐舞蹈
古筝演奏基本功练习的重要性和主要内容徐冰雪儿;55-57
音乐创作中数字媒体技术运用分析何泊满;58-60
多声化音乐创作技法在内蒙古西部民歌《鸿雁》中的运用杨雪;61-64
莫扎特《费加罗的婚礼》序曲的艺术初探戴梦颖;65-68
云南汉语方言特点在云南民歌中的运用董文慧;69-71
肖松《降B大调交响曲》第一乐章曲式分析罗婉曦;72-74
陇南羊皮扇鼓舞的美学特征及社会功能王惠娟;75-77
《黄河大合唱》艺术风格及时代精神张东旭;78-80
斯特拉文斯基《意大利组曲》演奏初探王衍盈;81-83
浅析声乐演唱中民族唱法与通俗唱法的融合梁文敏;84-86
古筝《高山流水》流派风格论——以河南、山东、浙江为例刘雪琳;87-89
多元音乐文化下的当代古筝音乐创作研究余晓凤;90-92
艺教论坛
探讨高校小提琴专业教学中创造性思维能力的培养路径卢曦;93-96
视唱练耳课融入高校素质教育研究李依颖;97-99
高等教育国际化背景下对我国高校舞蹈艺术人才培养模式的影响与研究王珊;100-103
中美合作办学项目《视唱练耳》课程教学改革与应用研究高宇;104-106
情绪调控在声乐教学中的作用及调控策略分析李宁宁;107-110
中国古诗词歌曲在高校声乐教学中的实践与思考宁馨锐;111-114
特殊时期背景下音乐艺术育人新模式周民;115-117
浅析高校声乐课堂中传统音乐文化的融入策略李玲;118-120
在“课程思政”视域下的高校美术教师教学实践路径研究——以重庆幼儿师范高等专科学校为例邹尚辉;张群;121-123
高校声乐“课程思政”教学模式探究王丽;124-126
母语对民族音乐教育的影响分析殷红青;127-129
钢琴艺术指导专业本科生教学方向研究陈锐;130-132
高校数码钢琴集体课教学目标设立的共性与个性——以师范类高校非钢琴专业为例雷晶;133-135
论高校舞蹈教学中舞蹈表现力的培养刘影;136-138
普通高等院校组建大学生合唱团的意义及训练措施殷睿婵;139-141
MIDI技术在音乐理论与实践教学的应用汪洋;142-144
新形势下中职舞蹈教学存在的问题及优化策略林霞;145-148
戏剧与影视
演出监督视野下的演员组织管理工作探析——以话剧《四世同堂》为例张妍;149-151
粤西杖头木偶戏剧本初探——以廉江市李世木偶班剧本为例林玮;庞晶晶;152-154
论延安平剧研究院的“旧剧改革”巩秀琴;155-161
定格动画在微电影中的应用研究曹如诗;曹如韵;162-164
东方美学：中国水墨动画的当代表达胡筱;谭紫丹;165-167
探析戏剧表演中的技巧与情感表达程烽;168-170
艺术交流
网络游戏中当代艺术全新的表现形式——以游戏《王者荣耀》BGM为例阐述当代音乐的跨界融合陈欣悦;171-173
皮尔斯符号学视角下的图文艺术作品接受模型研究——以丰子恺漫画为例罗鹏;174-177
浅论泛媒介环境对当代艺术作品创造的启发陈梦溪;178-180
论非物质文化遗产的保护与融合陈宇华;181-184
演出监督对舞台艺术表演的作用林慧敏;185-188
征稿函2