目录
研究评论
广西山水画当代创作的分析周小琴;黄景涛;1-4
短视频在舞蹈高等教育中的应用与思考唐铖;5-8
湘西茶山号子的产生与发展张杰;9-12
十七年电影中的山水美学形态探赜李云平;13-16
戏剧表演中的体验与技巧研究王潇;17-20
影视配音艺术的本土化表达及行业发展路径探究范嘉伟;21-24
贵州民族民间艺术文化资源开发与利用研究濮琳;25-28
书画视界
明代宫廷绘画的发展探析张园园;刘英俊;29-32
当代水墨艺术的现代性张国生;33-36
罗中立绘画作品中的美与“丑”的艺术体现——以《父亲》为例陈丽娟;37-40
浅谈岭南画派花鸟画的演变与影响王艾琦;刘英俊;41-44
音乐舞蹈
浅析浪漫主义时期不同波兰舞曲的创作特征——以肖邦、维尼亚夫斯基、柴可夫斯基相关作品为例叶雨心;45-48
传统民族民间舞的当代编创——以作品《心中的歌谣》为例张川;49-52
分析舒曼的音乐美学——以钢琴套曲《童年情景》为例张博文;53-56
论阮曲《火把节之夜》的艺术风格彭梓瑶;57-60
探析巴赫《第六号帕蒂塔BWV830》的演奏方式李倩;61-64
钢琴演奏中情感与技巧的结合程欣;65-68
从贝多芬晚期钢琴作品探究其创作风格的变化赵梦迪;69-72
艺教论坛
高校钢琴教学中开展体验式教学法的要点分析蒋园园;73-76
高校声乐演唱教学中舞台表现力培养研究郭江滨;77-80
高等师范院校“性格舞”课程的教学思考黄娟;81-84
新时期高校钢琴教学方式的拓展及实践探究王琼;85-88
基于混合式教学下高校《器乐选修》课程的思政建构探索刘淳尹;89-92
中俄合作办学音乐学专业声乐课程改革研究张辽艳;93-96
新媒体时代高校音乐思政教育赓续山西红色音乐文化研究朱昭宇;青科;97-100
浅谈合唱活动中发挥美育功能的有效途径柯枫;101-104
钢琴课程《北风吹》的技法与思政融合教学初探杨洁;105-108
浅析初级钢琴中的教学问题葛冰心;109-112
西藏民歌在高校舞蹈“身韵”课程伴奏中的应用研究廖洪刚;113-116
浅谈音乐课堂中对学生创造能力的培养刘钰滢;117-120
中国古诗词艺术歌曲在高校声乐教学中的运用研究穆巴拉克·伊米提;121-124
慕课背景下高校美术教学改革研究肖雨;125-128
素质教育理念下的高校钢琴教学模式研究王晓菲;129-132
基于乡村振兴背景下《河北民间舞》课程改革的实施策略及生态研究刘晋玮;邵佳盈;133-136
地方综合性大学美育舞蹈实践课程思政改革初探——以五邑大学非舞蹈专业学生舞蹈实践课程为例曾青云;137-140
运用艺术类高职院校音乐美育提升学生综合素质的策略李维;141-144
戏剧与影视
探微迪伦马特笔下的怪诞形象林婧怡;145-148
粤剧《决战天策府》的传承与创新向清卓;149-152
宋代故事歌舞向杂剧流变的表现及特征檀晨露;153-156
国产动画的民族特性形成和审美内涵李婧瑶;157-160
浅论话剧表演中的语言技巧田鹤;161-164
喜剧中的悲剧性和悲剧中的喜剧性——电影《你好，李焕英》喜剧性评议张一新;165-168
浅谈戏剧表演中自我与角色的关系杨涵;169-172
艺术交流
关于现今美术教育机构对学生创新思维发展的一些思考卢嘉怡;173-176
对我国音乐理论话语体系构建的思索沈思雨;177-180
唐代中日乐舞文化交流考周怡雯;181-184
关于《映山红》小型舞台剧编创的思考吴恩鹃;龙妍;185-188
征稿函2