目录
人物
不拘一格的多元斑斓世界——记作曲家陆培和他的音乐创作吴宏微;4-14
学术探赜
探音乐之基底 寻对话之平等——论“描写音乐形态学”理论话语的建构孙小钧;15-18
音乐评论
当代室内乐的视听跨界——评《移动的风景:当代室内乐新作品音乐会》孙焱;19-22
音乐分析
安东·韦伯恩《钢琴变奏曲》Op.27第一乐章镜像结构分析孙昕颖;吴晶晶;23-25
浅析贝多芬《C大调第三钢琴奏鸣曲(Op.2,No.3)》——第一乐章的创作特征赵敏;夏小曹;26-28
浅析元杂剧《感天动地窦娥冤》中窦娥曲词之美张孟乔;张维;29-31
音乐视野
古城新韵 献礼百年——2021年第二届苏州金鸡湖作曲比赛音乐会述评张尧;32-36
苏统谋与南音(六)——亲如一家的师生情谊陈燕婷;37-41
20世纪中国钢琴奏鸣曲创作特征研究——以汪立三《幻想奏鸣曲“黑土”——二人转的回忆》为例杨若男;阳军;42-44
爱乐手记
数字化时代民族音乐的传播研究——以民族乐器琵琶为例石金语;王燕平;45-47
高职院校音乐教育专业多声部视唱教学研究许月;48-50
音教探索
古诗词歌曲在高校声乐教学中的运用与推广牛艺添;51-54
“罗森塔尔效应”在儿童声乐教学中的应用研究——以6-8岁儿童为例王承凤;宫伟;55-57
“运动觉”感知训练对大学生音乐思维发展的优化策略研究——基于大学生音乐学科核心素养构建的视角詹燕君;58-63
中西音乐比较中高师传统音乐教育问题探微关陈伟;耿劲松;64-66
表演创作
钢琴演奏中触键与踏板对音色的影响于佳楠;67-70
高校舞蹈教学中鼓子秧歌的传承与创新研究张哲;71-73
歌剧《苍原》的当代价值思考杜阳;74-77
北顿涅茨河岸的朝阳——普罗科菲耶夫《第一钢琴奏鸣曲》探析陈佳玮;吴晶晶;78-80
艺术漫谈
具有异曲同工之美的三部经典民族歌剧杨瑞庆;81-85
论张千一歌曲创作的民族情感马淑伟;86-89
俄罗斯音乐之我见马嗣春;90-93
网络教育背景下钢琴教学模式的拓展与创新研究郑雅丽;94-96
辽宁省音协庆祝中国共产党成立100周年“深情礼赞 辉煌百年”合唱音乐会97
音乐生活征稿启事98