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《学校党建与思想教育》2022年17期
 
更新日期:2023-11-22   来源:学校党建与思想教育   浏览次数:323   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论前沿习近平青年观的生成逻辑、思想内涵及目标指向孙秀玲;马松;1-5新时代的中国青年发展宣言解读《新时代的中国青年》白

 
 目录
理论前沿
习近平青年观的生成逻辑、思想内涵及目标指向孙秀玲;马松;1-5
新时代的中国青年发展宣言——解读《新时代的中国青年》白皮书代玉启;姚乃文;6-11
卷首语
不断开辟马克思主义中国化时代化新境界党评文;3
学科建设
新文科战略背景下思想政治教育专业建设的探索与实践李春梅;林伯海;12-16
社会主义核心价值观融入思政课教学全过程的模式构建与实践路径李辽宁;17-19+62
高校思想政治教育学科社会服务论析程开华;20-22
中青年学者论坛
习近平大历史观的思维方式和实践指向胡卫东;谢江平;23-26
习近平关于思想政治工作重要论述的原创性贡献刘治军;马文杉;27-30
习近平生态文明思想融入高校思想政治教育探析王尉;王丹;31-34
党建研究
新时代提升党领导基层社会治理能力的路径探析沈建波;35-38
以党的百年奋斗历史涵育时代新人王凯宗;张小飞;39-41
德育论衡
思想政治教育助推机制研究王栋梁;42-45
思想政治教育信息环境叠加变迁的新特征及其应对杨小青;林冬冬;46-48
新时代高校组织育人刍议王娇;王仕民;49-51
课程教学
习近平关于“如何讲好高校思政课”重要论述的方法论意蕴刘方涛;52-55
提升思政课教师讲道理水平的三个着力点杨红英;56-58
“屏”以载道何以可能:思政课以新媒体讲道理的实践阐释张静;武侠;59-62
高校思政课教师增强历史思维的进路探究王雪;刘世华;63-66
学工视窗
大学政治仪式涵育社会主义核心价值观的形态与路径秦在东;盛洁;陶丽;67-70
高校毕业典礼的育人功能及其实现路径杜小琴;71-73
新时代大学生社会实践的生成逻辑与价值意蕴王海亮;王欣欣;74-77
大学生党史学习教育获得感的生成逻辑与提升路径田仁来;78-80+93
新媒体思政
大数据视域下高校思想政治工作精准化研究钱云光;张凤寒;81-83
基于新媒体平台的高校共青团宣传工作方法探索黄嵩;84-86
观察思考
试论实现共同富裕的伟大意义吕培亮;87-90
在自我革命与社会革命的辩证统一中把握党的百年奋斗史周华;张瑾;91-93
长春师范大学马克思主义学院简介2
立足特色 面向需求 创新引领 协同育人——北京信息科技大学人才培养工作侧记94
北京信息科技大学:八五芳华 向新而行95
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