目录
理论前沿
中国共产党百年精神文明建设的基本经验项久雨;1-6+18
新时代中国共产党人劳动精神的内涵意蕴与弘扬路径蔡心;张琳;7-10
卷首语
推动主题教育取得实实在在的成效党评文;3
中青年学者论坛
大众媒体泛娱乐化背景下爱国主义教育话语权的提升策略李红军;龙飞;11-14
论中华民族多元一体的辩证统一邓吉喆;张新;15-18
新时代高校网络舆情治理的策略探析梁伟;梅旭成;19-21
大学生网络舆情的新特点与引导策略梅科;陈倩;22-25
德育论衡
中央苏区学校立德树人制度化建设的实践探索与现实启示任航;李艳;26-29
青年理想信念教育常态化的三维探析刘喆琼;魏潾;关恒;30-32
数字化赋能红色资源育人探赜罗方述;33-35
红色音乐文化育人的价值探源与实践路径张瑜;36-38
基于扎根理论的中华优秀传统文化融入高校思政教育机制探究王正坤;杨漫漫;39-41
课程教学
新时代高校思政课教师核心素养的构成要素探析彭恩胜;傅琛;42-45
融媒体时代高校思政课混合式教学探析黄艳;朱澳拉;46-48
高校思政课混合式教学优化路径探析王颖;黎家成;49-51
着力推进大中小学思想政治教育一体化建设冯江;张淑媛;52-54
新媒体思政
人工智能算法视域下大学生价值观引导面临的挑战及对策陶达;祝小宁;55-57
人工智能视域下思想政治教育生态优化探赜高宝全;刘英杰;58-60
网络对思想政治教育影响的二重性及其优化路径葛园;韩璞庚;61-63+90
信息时代高校思想政治教育的话语转型赵晖;代保平;64-66
学工视窗
新时代高校“五化”协同育人机制的构建林平;李运庆;67-69
论高校就业育人体系的构建任丹;70-72
“大思政课”视阈下大学生社区志愿服务的三维透视丁柯尹;73-75
高校辅导员制度适配国家治理目标的策略研究史梅;76-78
观察思考
论第四国际对新自由主义的批判曹亚雄;鲍雨璇;79-82
中国特色社会主义新闻事业发展的三重逻辑谢晓娟;李舒婷;83-86
百年来高等教育的发展与启示——基于中国共产党历次党代会关于教育论述的分析李楠楠;87-90
乡村振兴视域下新型职业农民数字技能培育研究朱逸文;余丽芹;饶彭;朱珠;91-93
广东药科大学简介2
台州学院简介94
青海大学马克思主义学院简介95