目录
卷首语
云峰双秀起滋芜;1
艺术资讯
第十三届中国艺术节全国优秀美术、书法篆刻、摄影作品展览开幕杨英曦;6
“喜迎党的二十大——闽山青翠·福建省美术家协会山水画艺委会作品展”开幕杨英曦;6
“喜迎二十大 奋进新征程”青岛市美术书法摄影剪纸作品展开幕杨英曦;6
艺术欣赏
李江海治印硯边談藝录李江海;7
特稿
纵谈新安画派黄山图题画诗(续前)滋芜;8-9
美术时空
朦胧美学在绘画中的体现——论美国画家戴因的绘画王继栋;10-12
后印象主义绘画作品的图式语言周峻如;13-15
由客观现实到主观意识——论油画创作中表现性语言的培养郭美馨;莫德格;16-18
两宋绘画艺术探究宋安;19-21
人文研究
文化寻根:先秦礼玉的图像艺术探究李曼雪;陈原川;22-24
非物质文化遗产
非物质文化遗产信息化平台中的艺术构建宗凯娜;25-27
高师美术教育在大连非物质文化遗产传承与创新中的作用王乐;王馨仪;李澳;28-30
当代宋锦织造技艺工业化转型热传播现象冷思考孙志芹;李细珍;31-33
理论研究
视觉认知维度下的中西绘画底层认知的铺垫与贯通研究檀梓栋;34-36+40
中国国家图书馆藏明沈氏野竹斋抄本《画鉴》研究陈泽亮;37-40
近代美术家高剑父的阅读情况探析童顺荣;41-43
高居翰的中国绘画史研究方法探析周妮;44-46
论“右军内擫,大令外拓”张庆仁;50-52
5G时代城市公共艺术的发展趋势周灵;53-55
我国高中美术教育的研究热点与发展趋势吴超燕;56-59
视觉设计
印花图案设计及其装饰符号在室内陈设中的应用薛娟;曹雅萍;60-62
湘西蓝染纹样在现代服装中的创新设计向开瑛;63-65
孟菲斯风格在现代电商网页设计中的运用吴荆陵;刘洁;66-68
噪点肌理风格在商业插画中的应用研究缪冬昕;郁舒兰;69-71
基于极简主义理念的绿色包装设计研究彭琳;唐昌乔;72-74
三星堆青铜器文化语意在文创产品中的应用研究罗映雪;刘洁;75-77
藻井纹样在文创设计中的应用分析许可;刘洁;78-80
江南造物艺术与艺术设计的融合及发展路径冯慧琳;81-83
综合材料在多媒体儿童绘本设计中的应用研究魏诗瑾;84-86+90
线上展览中的虚拟性空间构建分析梁晓晴;冯荟;87-90
基于建构主义原真性视角的文创产品设计研究程文婷;欧阳兰蕙;91-93
园林与建筑
杭州私家园林发展脉络与营造特色王月瑶;陈波;94-96
城市触媒视角下历史街区景观更新设计探索——以苏州市光荣墩旧街区为例沈潇;张希晨;97-99
传统绘画视角下现代城市公园的意境营造研究陈瑶;洪艳;100-102
论现代建筑的空间观念沈静;103-105+136
教学心得
课程思政视域下地域文化与艺术设计课程的融合路径王贇;106-108
手工艺的德育意义及其与设计史教学的融合实践陈晨;鲍锐;王柯;109-111
服装设计专业中外合作办学项目思政教育研究——以浙江理工大学中美项目为例孔凡栋;曹超婵;112-114
“互联网+”背景下的山水画教学模式蒋高军;115-117
新文科语境下二维动画实践教学改革探究张黛;118-120
平面设计技能竞赛促进专业教学改革的探索 撤回谢迪;121-123
新时代职业教育产教融合治理机制改革探析——以咸阳职业技术学院小学教育专业美术基础课程为例冯馨乐;124-126
“课岗并轨、育训结合”模式下视觉传达设计专业课程教学改革研究赵安;127-129
非遗在中学美术教学中的渗透——以锡绣为例钱俊;130-132
以审美为牵引培养学生探究精神——以小学陶艺选修课“多肉盆栽”为例的课堂探索陈朋;133-136
高中美术鉴赏学习单设计与应用探究邹沁;137-139
闽南乡土建筑艺术融入美术教学的实践研究邹泉安;140-142
当代艺术与初中美术教科书的融合——以湘教版初中美术教科书为例刘煜民;143-145
在中职素描教学中培养学生的创造性思维金小琦;146-148
“互联网+美育”:信息化助力美术特色课程的开发——以服装设计特色课程为例张桐;149-151
慕课与初中美术教学的融合对策分析杨爱霞;152-154
“双减”背景下构建校内“4+X”素养课堂的美育途径与实践研究——以美术学科中传承传统文化项目活动为例曹晓娇;155-157
初中美术教育中学生创造性思维的发展徐瑗;158-160
核心素养背景下“纹样与生活”闽南文化主题单元教学与作业设计实践陈容容;161-163
核心素养指导下的美术课程逆向设计研究王若雪;164-166
基于核心素养的初中美术情境教学探究王秀军;167-169
核心素养背景下的小学美术生活化教学策略张少钦;170-172
素质教育背景下的小学美术教育路径研究梁乔雅;郭殊雅;173-175
初中美术教育与人文教育的融合华鸣亚;176-178
基于海沧地域文化的初中美术单元化校本教学实践研究——以校本课程《寻踪海沧风景情怀》为例马腾;179-181
图像学在初中美术鉴赏教学中的应用分析王芳;182-184
艺术菁英
张莹作品张莹;185
陈晓燕作品陈晓燕;186
张微作品张微;187
北京胡同之三张玲;188
征稿启事189
双峰插云王大川;190
