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《美术教育研究》2023年19期
 
更新日期:2023-11-24   来源:美术教育研究   浏览次数:260   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语回家谈先生;1艺术资讯大道无极赵无极百年回顾特展开幕杨英曦;6何处寻行迹中央美术学院美术馆馆藏古代绘画中的人与自然

 
 目录
卷首语
回家谈先生;1
艺术资讯
“大道无极——赵无极百年回顾特展”开幕杨英曦;6
“何处寻行迹——中央美术学院美术馆馆藏古代绘画中的人与自然”展开幕杨英曦;6
“宋拓魅力——碑帖珍本特展”开幕杨英曦;6-7
“中国青年工笔学术提名展”开幕杨英曦;7
“墨韵文脉——辽宁省博物馆、中国美术馆藏古代山水画展”开幕杨英曦;7
“当代雕塑·油画青年推介展”和中韩国际雕塑展天津展系列活动举办杨英曦;7
艺术欣赏
年华似水张香君;8-9
美术时空
博物学视角下的清宫瑞树图像研究冯卓玉;10-13
明代杜堇人物画的造境美探析唐峰;吴淑蓉;14-16
借古开今,以求真性——陈洪绶绘画艺术研究阚飞翔;17-19
论宋元时期文人画题款艺术何天歌;20-22
诗性精神融入中国画的时代价值及审美路径探析王建华;23-25+29
《韩熙载夜宴图》中的家具研究杨冰冰;贾涵钧;26-29
人文研究
书法艺术视觉张力下的“触觉”精神俞康平;30-32+69
论正大书风蕴藉的审美精神朱婵婵;33-35
怀素草书风格发展的研究张雨彤;36-38
山西汾阳太符观昊天殿雕塑之诗性段宇年;江伊琳;39-41
非物质文化遗产
乡村振兴背景下非遗融入设计类专业创新创业教育的改革探究金龙;袁亮;姬新培;42-44
杨家埠木版年画融入高校学前教育专业手工课程研究曹春雨;张玉雪;45-47
理论研究
中外建筑史课程思政建设实施举措陈丹;48-50
写生与采风路上的课程思政易中华;肖敏;51-53
艺术设计专业加强美育元素融入课程思政的研究常成;侯占怡;54-56
入古出新——两宋画院、画学美术教育影响研究杨宝莹;57-59
基于潮汕传统民间工艺的美育浸润与传承邓亮生;60-62
高职院校美育中传统版画艺术校园传承路径研究皮君;63-65
高校美育培养学生人文素养的问题与目标齐文静;66-69
传习与拓新——中国美术学院附中的国画基础教学初探杨怀武;姜帅;杜学天;70-72
海南省高等院校美术教育专业书法相关课程开设的现状与思考王雨;73-75
论参与式考核在艺术设计类课程成绩评定中的应用刘金宝;76-78
基于特殊地域环境下的公共艺术专业研究——以贵州省为例秦艮娟;聂森;79-81
高校设计学本科专业建设的适切性——基于江西省高校的案例廖江波;82-84
虚拟现实在高校室内设计课程中的可用性探索张玲玲;85-87
基于BTT模式儿童创意实践素养的设计与实施李菁;88-90
跨学科思维下的中小学艺术实践工作坊构建与实施策略刘静静;91-93
视觉设计
河北省博物院文创产品设计研究任珊;94-96
别墅空间设计中的现代东方主义风格王艺;97-99
禹州日用钧瓷肌理美及其衍生品设计研究柳林;李江江;100-102
环境艺术设计中陶瓷彩绘装饰的运用研究陈亮奎;103-105
时代设计审美观念的变化对现代中国画的影响陈彬月;106-108
园林与建筑
铺装在街道景观改造中的应用——以郑州市金水区经五路为例谢虹雨;刘丰军;109-111
大众化美术馆环境景观设计优化创新思考胡凯迪;112-114
动漫探索
克里斯多夫·夏布特图像小说的叙事美学研究余松洁;115-118+132
基于UE5引擎的三维动画制作流程探析刘立;119-121
中国民间剪纸艺术在动画中的应用探究苏婷婷;122-124
教学心得
基于大学生学习投入视角的艺术类课程教学设计与实践研究闫茹;125-128
综合院校美术学专业基础课程融合教学研究何小勋;薛芳荣;129-132
光环境设计虚拟仿真实验教学建设与研究杨晓帆;133-135
中华文化基因赋能艺术设计专业实践教学探究常莹;136-138
OBE理念下的教学改革与实践——专业选修摄影课程教学实践探究崔晓红;139-141
协同育人视角下高职艺术设计专业产教融合的探索及思考葛莉;142-144
技工院校艺术设计类专业校企合作途径探索张亚茹;王卫东;145-147
高职建筑室内设计专业“理实创一体化”课程教学方法与实践——以软装设计课程为例国娟娟;148-150
产教融合视野下高职美术教育专业课程建设探索李筱;151-153
基于VR技术的环境设计教学研究袁剑锋;154-156
应用型培育模式下高校油画临摹教学的创新性探索张墨;157-159
数字时代混合式教学在美术绘画表现课程中的应用探索于广睿;160-162
高职院校室内设计技能型创新人才培养途径段军;163-165
“双创”教育在中职艺术设计教学中的实现研究叶丹丹;166-168
初中美育教学融入文物保护意识的设计与践行徐依然;169-171
追求教、学、评一致性的逆向教学设计——以《方寸钤记——藏书印》单元教学为例马腾;172-174
围绕“大概念”的中学美术跨学科融合探讨赵敏;175-177
新时代素质教育下初中美术书法模块有效教学贺宇佶;178-180
跟着莫奈去追光——对应新课标,营造关于“追”的学习情境张小珺;181-183
艺术菁英
朱若蓓作品朱若蓓;184
管庆能作品管庆能;185
刘建亭作品刘建亭;186
傅珺作品傅珺;187
一线天(油画)刘军;188
青溪(硬笔书法)李芳芳;188
寿(国画)刘玉林;188
春山日暖图(国画)周博;188
征稿启事189
竞发(漆画)张玉惠;190
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