首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《新美域》2022年03期
 
更新日期:2023-11-29   来源:新美域   浏览次数:386   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论专题论现代主义视角下的绘画性以柯尔尼留巴巴作品为例张筱苒;1-3绘画研究浅谈色彩的象征意义贾越淳;4-6试论中国山水画的

 
目录
理论专题
论现代主义视角下的绘画性——以柯尔尼留·巴巴作品为例张筱苒;1-3
绘画研究
浅谈色彩的象征意义贾越淳;4-6
试论中国山水画的传承与创新窦绪涛;7-9
中国诗与中国画的关系微探董征;10-12
国画艺术中的工笔与写意方法探讨李荣;13-15
浅述速写影响下的水墨人物画演变张树苹;16-18
综合材料在水彩画中的艺术表达王怡涵;19-21
浅析新时代风景绘画中蕴涵的社会生态因素廖芸;王一旺;22-24
从“变形”到“原初”——身体知觉在艺术中的转向宋钦清;25-27
当代架上绘画的秩序与规则——以丹尼尔·里希特的绘画为例许超;28-30
关于当代中国山水画创作中色彩审美的思考辛苑;31-33
书法探讨
孙过庭对于王献之态度之考辨霍晓飞;34-36
中国山水画与书法艺术的内在审美关系詹鸿;37-39
鲁迅手稿书法赏析李依繁;40-42
书法欣赏教学创新思考任蕾;43-45
传统美术
湖北传统文化传承与保护现状——以湖北土家自治县为例杨竹音;46-48
增强文化自信的非遗实践——以非遗剪纸艺术为例马怀艳;49-51
唐侏儒俑的特征及功能刘娜;52-54
浅谈龙泉青瓷中的人文之美叶伟;55-57
基于民艺学视角看唐卡的发展邹素桂;58-60
隋唐敦煌莫高窟彩塑的装饰性探索马鹏洲;61-63
传统徽派建筑中的装饰艺术研究邵和君;64-66
民间艺术产业化发展研究赵滨然;67-69
论中国审美中的“超然象外”——以汉代“马踏匈奴”为例李蓓瑶;70-72
动漫美术
中国传统文化语境下动画带来的文化自信刘婧雯;73-75
基于湖南文创产业发展背景的高职动漫设计人才培养模式研究廖慧娟;76-78
“非遗+”动漫下非物质文化遗产保护与传承夏璞;79-81
美术设计
基于VR技术的红色文化和环境设计专业融合路径研究张秦阁;王萌;82-84
基于课程思政模式的室内专业课教学——以家居空间设计课程为例陈乐;张鹏;85-87
浅谈景观设计与绘画艺术的关系周婕;88-90
可持续发展理念下的环境艺术设计分析谭灿;91-93
浅析校园文创APP系统开发中的视觉要素敬玥;李果;94-96
影视剧服装设计创新研究——以韩国史剧《奇皇后》登场人物服饰为例朱晓敏;97-99
哈尼族民族元素在红河哈尼梯田景区商业空间中的应用研究王星;100-102
河南旅游行业动漫IP产品设计研究——以洛阳白马寺动漫IP产品设计为例翟文彬;103-105
龙纹在社旗山陕会馆建筑装饰设计中的运用李丹青;皮沛;106-108
新媒体环境下动态字体设计研究陈灵芝;109-111
垃圾标识系列符号分类设计与应用刘萍;112-114
新媒介生存场景赋能与再媒介化的公益海报设计汪茜子;高力群;115-117
融入地域文化的城市公园景观雕塑设计研究林琳;118-120
浅谈室内外效果图的色彩设计陈娟;121-123
浅谈化装色彩在影视美术角色设计中的应用段琳;124-126
增强现实型科普类儿童涂鸦绘本的设计研究刘洋;沈宇峰;127-129
“一带一路”倡议下高职艺术设计人才“走出去”国际化培育模式对策研究张逸;130-132
美术教育
新媒体时代美术教育前景的思考戴雨昕;133-135
乡村振兴背景下乡村美育建设路径研究董庆涛;136-138
工科院校艺术硕士课程体系优化策略研究——以艺术设计领域为例黄华明;梁敏娜;139-141
基于电影海报视觉元素探索透视原理教学创新陈薪桔;142-144
浅析艺术设计专业课程教学管理与评价机制王啸龙;145-147
师范类专业认证背景下美术学专业人才培养模式改革——以周口师范学院为例张迎甫;148-150
信息化时代艺术设计专业教学中的思政融入李星星;151-153
高职院校美术教学中培养学生创造性思维的探索户金;154-156
以美化人、以德育人,“一核四维”的工笔花鸟课程思政教学模式构建与实践蒋佶伯;王博;157-159
基于建构主义理论的高校美术绘画教学探索朱倩;160-162
书画新作
新桃旧符韩少辉;163-165
作品韩少辉;163-165
资讯
玉音凝香——山西省首届女画家美术作品展166-168
程大利作品程大利;2+169
山水查士标;170
点击在线投稿

 

上一篇: 《新美域》2022年03期

下一篇: 《新美域》2022年03期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!