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《非遗传承研究》2021年02期
 
更新日期:2023-11-30   来源:非遗传承研究   浏览次数:340   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语不断完善传承人制度写于2021年文化和自然遗产日陈华文;1法律法规文化空间与文化生态解读《安徽省级文化生态保护区管理

 
 目录
卷首语
不断完善传承人制度——写于2021年“文化和自然遗产日”陈华文;1
法律法规
文化空间与文化生态——解读《安徽省级文化生态保护区管理暂行办法》胡迟;4-8
调查与报告
2020年上海市黄浦区市、区级非遗项目调研报告9-11
专稿
精武黄钟今何在?仲富兰;12-13
对非遗的宏大思考和细微描绘——从王淼的《守护精神家园》《为美丽中国建言》说起李虹;14-15+8
理论研究
非物质文化遗产保护实践的中国属性高丙中;16-20
“后非遗”时代建立代表性传承人退出机制的必要性李林;21-25
论中国非物质文化遗产保护的全球化背景和国际性贡献向云驹;26-31
供需视角下非遗的现代生存空间与活态保护策略研究杨程;32-37
我国非遗传承人群研修研习培训计划实施现状述评李敏;季琳芳;38-42
关于非遗保护的若干思考张顺爱;43-46
传承项目
谚语的艺术价值及其在数字化时代的传承探究——以崇明谚语为例孙菊;47-50
继续唱响“崇明山歌”——写在“崇明山歌”入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录之际姜中其;51-54
传承人风采
文字的记忆:坚持与热爱——上海市非遗“汉字印刷字体书写技艺”项目代表性传承人陈其瑞访谈陈其瑞;王月;55-57+50
方寸之间,尽显光风霁月——国家级非遗传承人、海派玉雕大师翟倚卫访谈录翟倚卫;王晶;58-61
非遗在社区
上海市徐汇区凌云街道社区学校对“古法造纸”项目的引进与拓展张瑜雯;62-63+54
上海市徐汇区长桥街道“江南丝竹”项目调研报告贾东窈;64-66
非遗进校园
初中江南丝竹传承课程的开发与实践——以上海市陆行中学南校为例吕宁来;67-68+61
史料与掌故
神似才是最好的状态——怀念恩师沈尹默王恩科;69-71
戴明教和她的顾绣作品2
《顾绣研究》出版张华;73
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