目录
专题研讨_创新教育
美国学校在英才教育方面的成功经验及其启示杨德广;1-7
基础教育中的创新人才培养：经验和启示郭家俊;庞维国;8-14
“优势学习”视域下的拔尖创新人才培养——以上海市市西中学为例董君武;方秀红;15-18
“合作-创新”理念下培养新时代拔尖创新人才管文洁;宋小宏;19-22
卷首语
儿童立场刘晓东;2
教师教育
教师网络研修平台功能分析与建设展望——基于对国内外20个网络研修平台的内容分析徐崇榕;郑宽明;郭烁;23-27
走进又走出我国中小学教师队伍的民办教师和代课教师陈富;28-35
核心素养培育视角下提升教师命题素养的循证研究周璐蓉;翁慧俐;36-41
管理方略
我国地方政府落实“双减”的典型做法及问题分析——基于教育部组织遴选的四批典型案例杨烁;42-47
中国式现代化下的教育治理：意蕴、经验与挑战——第六届“教育治理与学校变革”会议综述李雨桐;刘许;董辉;48-53
国际视野
德国中小学实践哲学课程设计探析郭子超;54-58
夏威夷儿童哲学模式在幼儿园的实践探索曾钰珈;59-65
教学新论
基于主题的三级教研深化与统整模式刘辉;66-70
基于认知冲突理论的课堂分析：框架与案例张鼎立;沈晓敏;71-76
考试与评价
美国教师增值评价的进路、争论及其改进黄丹凤;77-83
学科教育
传统与现代之中间道路：数学学科单元教学落地的应然选择石树伟;84-88