目录
决策咨询
地方政府基础教育支出的区域收入错配逻辑与对策研究——基于先赋条件差异的视角岳汕;1-8
省域内名校越多，考入名校越容易吗——“双一流”高校入学机会获得的省域差异分析赵文学;9-15
公共教育投入对家庭教育支出的挤入效应分析孙丹;湛一鸣;钱佳;16-22
卷首语
中小学教学方式变革行动的继往开来张丰;3
理论经纬
童年的存在论转向及其教育之思张铜小琳;23-29
儿童哲学教育与图画书：争论与启示倪凯歌;30-36
专题研讨_创新教育育人方式变革
区域整体推进创新教育的时代意蕴与实现路径郭金华;37-43
高中学生创新素养培育的CIE+课程链设计与实践应华;张伟峰;44-48
促进学生“微创造力”发展的校本实践潘琼;绪琼;49-53
教师教育
教研员教学领导力对中小学体育教师教学投入的影响——学科教学知识和教学效能感的链式中介效应黄嘉辉;詹祺芳;项鑫;宋萑;54-60
“讲席名师”：区域引领教师专业成长的另一种可能——基于虹教系统“讲席名师工作坊”的思考与实践王磊;61-65
指向课堂教学改进的区域教研创新与实践周鸿蜀;66-69
规划引领教师专业持续发展的实践研究宓莹;刘汝敏;曹樱子;70-74
教改前沿
智慧课堂理念下的高中体育教学策略——以上海市J中学篮球专项课为例欧阳诗文;75-79
“融教育”办学理念引领下的体艺教育吴鸿春;80-84
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2023年“黄浦杯”长三角城市群“失败与创新”征文获奖名单85-88