目录
社评
2023：加快推进基础教育高质量发展本刊编辑部;1
学习贯彻党的二十大精神
以中国式现代化为引领 打造高质量教师队伍6-9
打造高质量的幼儿园教师队伍虞永平;10-12
打造高质量的特殊教育教师队伍王雁;傅王倩;13-15
学习贯彻党的二十大精神_理论专栏
准确把握加快建设教育强国的历史方位张力;16-17
封面主题_发展素质教育的时代要义与实践路径
发展素质教育的时代要义与实践路径本刊编辑部;18
发展素质教育的要义与战略取向谢维和;19-22
把握发展素质教育的本质和内涵杨志成;23-26
发展素质教育的时代之义及其多维用力周兴国;27-30
素质教育的协同推进与教育生态的综合治理班建武;31-34
观点_人民谈
家校合作领域不能窄化王志向;35-36
观点
锐眼·灼见37
观点_锐眼·眼界
联合国儿童基金会：学前教育教师在促进性别平等中发挥重要作用申昕;38
德国：小学阶段的重点是培养基本技能张梦莉;38
美国：实施公平而有质量的STEM教育朱荣歌;39
英国：关注疫情对儿童的心理健康影响杨文荟;39
思想库
以中招改革撬动高中多样化发展杨振峰;40-42
思想库_“教育观念大讲堂”之十
有张有弛才是生命的常态——过度学习现象的危害分析与解决途径盖笑松;王影;43-45
研究
重大疫情视域下学生生命价值观教育对策建议宋乃庆;卫晋丽;46-48
治理
“高中-高校”贯通培养拔尖创新人才的实践探索孙夕礼;49-51
新学校如何快速产生影响力王建新;52-53
专业
用阅读与旅行丰盈闲暇时光罗树庚;54-55
让学生用健康明亮的双眸面对未来刘晓清;56-57
师资提质，“双减”才能行以致远陈铁汉;58-59
“双减”背景下作业需要学生自主管理+综合辅导王红丽;60-63
观察
小学语文跨学科学习要突出探究性、情境性、实践性陆彩萍;64-66
全面培养学生的劳动技能、劳动观念和劳动兴趣于江涛;吕雪梅;67-68
研学旅行更需要区域的整体推进曾宪光;刘福芹;杨世科;69-71
全球
高质量科普教育为创新型国家建设培养和储备可堪大用的人才——国际视野下科普教育的实践与启示李慧;宋佳;72-75
文化
处理好“越位”与“补位”的关系闫锁田;76
让诚信成为深入学生心灵的核心价值观黄蓓;76
广告·发现
运用元认知理论优化语文学习孙丽;77
基于任务群思想的初中语文大单元教学创新设计曹蕾;78
广告·书评
学校教学管理要体现“动态综合”的理念唐后乐;79
让物理教学成为培养科学素养的土壤王立良;80