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简讯
北京语言大学“国际中文智慧教学系统2.0版”发布113
回顾与展望：新世纪汉语二语教材建设20年姜丽萍;王帅臣;1-10
“ChatGPT来了:国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈专题征稿通知2
中级汉语水平学习者的阅读理解：词义通达与文本难度的作用郝美玲;孙真真;11-21
书讯21+102
语块教学法对汉语作为第二语言介词习得的影响——基于“对、跟、给、为”的实证研究马杜娟;王敏;22-33
《国际中文教育中文水平等级标准》词表改进的分析——基于与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》词表的对比分析李华;34-41
汉语动名兼类词作名词和动词时的声学语音差异夏全胜;高凯;冉启斌;42-53
汉语语调单位的功能类型和语法形式之关联——以口语叙事语篇为例乐耀;洪媛媛;54-67
“嘛”的认识立场调节功能及其规约化方迪;68-79
“NP X在V中”句的语体语法研究陆志军;汪昌松;80-91
跨指“被”字连动句岳世敏;刘街生;92-102
坦言构式“不瞒你说”的话语功能及形成机制与动因赵鹏程;103-112