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博士论坛
我国民办高校“股份制+双法人”治理模式研究尹利萍;1-5
论战略管理与高校内涵式发展刘强;6-11高等教育理论
省域“双一流”建设需要处理好的几个关系王战军;杨旭婷;刘静;12-15
京津冀高等教育协同发展的现状与未来鲁静;16-19
教育评价导向的转变与高等教育发展傅程;黄斌;才馨竹;20-23
建设世界一流教育学的“数字化”困局及突围闫闯;蔡志良;24-28高等教育管理
制度与行动者互动视角下的大学内部治理分析钟名扬;多强;29-33
精准扶贫视角下国家学生资助政策实效性的调查与评价吕坤;赵杰宏;路海玲;朱华兵;34-38
高校教师教学评价的哲学方法研究马会梅;39-42
应用型高校与地方协同育人运行机制研究——以浙江省四所独立学院为例向永胜;袁金祥;43-48
地方高校科研成果转化现状与对策研究权泉;李思伟;49-52比较高等教育
高等教育普及化时代英国高校战略管理的实践与启示徐绍红;储祖旺;朱峰;53-56
世界一流学科评价指标结构分析及启示杨昭;潘卫;57-60
大众化背景下美国联邦政府高等教育政策价值取向研究刘旭东;赵文慧;赵繁菲;61-65
内涵式发展视角下新加坡高校发展理念与启示甘容辉;66-70高等职业教育
基于教育供给侧改革背景下职业院校人文教育的理性回归孟庆楠;杨秀莲;71-74
国际视域高等职业教育校企合作实践研究及启示丛广林;苑银和;75-79
专创融合视角下高职院校“学研创用”人才培养模式探索宣翠仙;陈海荣;王成福;张雁平;80-83
高职院校校企合作双主体办学的现实困境与保障机制冯仰生;84-87教师教育
高校体育教师文化资本的生成逻辑及积累路径研究王怀建;王继帅;88-92
我国高校教师情绪劳动研究述评杨田静;尹爱青;93-97大学生心理发展与教育
自我控制在体育类大学生自尊与网络偏差行为间的中介作用富小刚;宋文利;张文婷;李智鹏;98-101
符号消费视域下当代大学生身份认同的逻辑分析张成林;102-105学位与研究生教育
朝向他在性:研究生导学关系反思与重构姚远;杨蒙蒙;106-109
个体特征、学校环境对硕士研究生教育满意度的影响研究翟洪江;刁鑫;宋婧;110-114
关于地方院校翻译专业硕士培养的思考郑杨;115-118创业与就业
项目为导向:地方高校创新创业教育的精准实践——基于福建省2013-2018年“大创计划”项目信息的计量分析林斌;宋毅;119-124
基于市场摩擦的高校毕业生就业指导优化郑东;潘聪聪;程毅;125-128
利益相关者博弈视角下高校毕业生就业问题的策略研究汪雨申;129-132思想政治教育
中华优秀传统文化育人的价值省思赵曙光;133-136
大学校史文化育人功能及其实现路径研究周德群;137-140专业建设与教学改革
基于混合学习模式的小组协作学习行为影响因素研究彭梓涵;王运武;141-147
基于自主学习能力培养的英语信息化叙事教学策略建构易斌;148-151
学前教育专业人才培养定位与多维实践教学体系构建李会转;152-156
“新工科”背景下“自然辩证法概论”创新型人才培养策略张璐;计彤;157-160