目录
先锋·理论
错觉空间——文艺复兴时期的舞台布景吴茜;1-4
叙事性设计在当代纪念性建筑中的应用研究刘明睿;仝晖;李磊;5-9
山水城市的“城市双修”规划实践林兵;赵静;丁玲;王建宁;10-15
地域文化视角下钢构建筑中钢材的材料表现研究黄圣翔;周铁军;16-20
超越结构——解读阿尔瓦罗·西扎作品中的柱子孔圣丹;21-26
国外核工业遗产保护与利用——以比基尼环礁为例左琰;程城;26-30
设计·技术
历史建筑保护的BIM技术运用——以武汉大学华中水工试验所为例童乔慧;杨飞;刘天卉;31-36
基于CFD-ENVI-GIS的西安市老城区气候图编制方法研究王海峰;曹象明;37-42
基于整体视角的干旱地区既有聚落气候适应性营建策略贾苏尔·阿布拉;王竹;钱振澜;裘知;邬轶群;阿孜古丽·艾山;43-47
民居“过渡空间”调节模式及其优化策略——以新疆吐鲁番极端干热气候为例陈洁;杨柳;罗智星;48-51
膜结构高大空间音质设计浅析——以西亚斯国际学院体育馆声学改造为例张龙;王凡;饶紫云;52-55
基于采光性能优化的可变建筑表皮生成研究——以厦门地区既有办公建筑为例石峰;陈艺丹;56-62
从“文化殿堂”到“文化圩场”——记百色市文化科技中心的设计思考徐洪涛;镡旭璐;63-66
文化·历史
重庆近代营造制度在工程实践中的体现——解读聚兴诚银行民国维修档案侯实;梁智勇;66-71
剑门蜀道遗产廊道的构建研究周惠琴;蔡燕歆;72-76
村落公共空间重塑——以陕西富平美丽乡村建设为例虞志淳;77-81
赣中传统乡村聚落营建探析——以江西省金溪县东源村为例杨肖;龙春英;82-85
“广州湾法军指挥部旧址”新考蔡为哲;冯江;86-90
美国与苏联的后现代主义建筑研究韩林飞;肖潇;91-95
保护·教育
问题或主题，聚焦式毕业设计教学研究夏大为;赵阳;庞玥;严锦斌;李锐;96-100
基于多学科交叉融合的城乡规划专业研究生教学探索蔡云楠;梁芳婷;101-104
识别·感知·映射——对空间设计基础课程的教学课题探索汤子馨;姚翔翔;李至惟;104-108
基于设计中多维能力培养的《建筑模型课程》教学改革研究姜妍;陈煜;109-113
“设计研究”在建筑学二年级课程设计中的探索与实践刘峰;赵烨;郭燏烽;汤岳;114-119
模块 专题 多元 共享 基地——《城市绿地规划》实践课程教学改革朱春阳;陈羽阳;吴雪飞;120-124
OBE理念下研讨式教学法在城市设计课程教学中的应用王凌;125-129
信息时代背景下的《城乡生态与环境规划》课程教学体系更新曹阳;129-133
武昌城墙建设管理的历史变迁谭刚毅;胡辞;134-140
云大设计研究院143
園林145
江夏·阳光创谷核心区邱文航;包若一;146