目录
东亚教育研究
融合与开放：日本国立大学国际通识教育建构研究李红;王莉平;3-17
福利治理视角下日本“公营塾”课后服务政策研究王梦怡;肖月;18-30
中日小学道德教科书榜样人物塑造的比较研究吴璇;吴亚;31-46
困境与破局：韩国教师流动制度的演进历程、优化路径与经验审思王晓洲;梁荣华;47-59
大学教学研究
西方批判性思维教学的审视与反思谢晓宇;60-69
德国综合性大学教师教学发展：背景、策略与特征张靖佶;吴雪萍;70-90
教育治理研究
国际教育援助的两种现代化逻辑比较及其启示刘晗;吴坚;91-104
经合组织国家教育立法的逻辑起点与结构特征——兼谈对我国教育法法典化的启示李安琪;105-128
投稿须知129