首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《中国远程教育》2023年02期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:80   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育伦理人工智能与教育融合创新之伦理内涵及实现路径谢娟;1-8职业教育低技能劳动力:内涵、群体特征与技能提升策略刘晓;童

 
目录
教育伦理
人工智能与教育融合创新之伦理内涵及实现路径谢娟;1-8
职业教育
低技能劳动力:内涵、群体特征与技能提升策略刘晓;童小晨;9-17+27
新时代教育评价改革
智能技术赋能基础教育评价改革的实然困境与路径选择张进良;杨苗;谈桂芬;18-27
科学探究过程的计算机模拟测试:趋势进展与实践启示田伟;骆方;28-36
教育与经济
中国远程高等教育对经济增长贡献的实证研究李锋亮;37-44
科技赋能教育
智慧教室结构模型构建研究——“功能—结构”关系视角刘选;刘革平;廖剑;45-53
人工智能在教育领域创新扩散的影响因素研究——基于TOE理论框架张乐乐;顾小清;54-63+82
殊途如何同归?——不同复杂度混合教学实践效果的分析温慧群;穆肃;64-72
老年教育
新时代老年教育服务体系构建的价值导向与实践路径吴遵民;73-82
投稿须知83
征订启事84
点击在线投稿

 

上一篇: 《中国远程教育》2023年02期

下一篇: 《中国远程教育》2023年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!