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《中国远程教育》2023年09期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:72   在线投稿
 
 

核心提示:目录中国式教育现代化_科学教育科学教育的本质内涵、核心问题与路径方法郑永和;周丹华;王晶莹;1-9+27教育基本理论新时代需要什么

 
目录
中国式教育现代化_科学教育
科学教育的本质内涵、核心问题与路径方法郑永和;周丹华;王晶莹;1-9+27
教育基本理论
新时代需要什么样的学校教育哲学——兼论中小学办学思想的提炼与表达陈建华;10-17+47
AIGC机器创作时代学校美育的人性之维毛迎新;谭维智;于家杰;18-27
教育政策
“双减”政策施行的结构困境及其纾解——基于城市家庭参与教育改革的案例分析刘倩;程天君;28-37+55
科技赋能教育
教育数字化战略背景下教育督导模式变革与创新——基于国家智慧教育督导平台的建设实践辛涛;孙睿;曹榕;樊引红;沈阳;张生;38-47
国家智慧教育平台赋能义务教育优质均衡发展的价值逻辑与实践路径王浩楠;郭绍青;48-55
信息技术教师流失现象的形成机理——一项扎根理论研究马建军;杨琴;饶爱婷;56-63+71
开放教育
中日开放大学建设的制度支持:历史考察与比较反思韩世梅;64-71
新时代思想政治教育
数智时代道德人格发展的价值审思与实践进路冯珊珊;代以平;72-80
格特·比斯塔教育五部曲81
征订启事82
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