目录
专题·中国式教育现代化
教育现代化是中国式现代化的基础和支撑王火生;3-11
中国式教育现代化的治理逻辑吴南中;李少兰;陈恩伦;12-19
中国式教育现代化的演进逻辑、实践样态与推进理路戴妍;黄佳攀;20-28
理论研究
高等教育数字化中的信息数据安全保护研究——美国《地平线行动计划2021（隐私数据保护）》要点与思考屈冬;陶志平;邓毅群;29-36
民族院校国际化的文化构建立场选择——基于文化互补视角袁梅;杨湜汀;37-42+99
我国传统价值观教育的内蕴启示段靖;倪胜利;43-48
研究生心理健康教育:基本原则与体系构建郑小琴;49-56
政策与管理
谨小慎微：基层教育治理中的内卷化叙事——以N市Y区新校学区调整为例刘大伟;杜京容;57-63
智能技术赋能中小学德育增值性评价:内涵解析与应用框架李梦;徐洁;64-70
中小学新教师资源禀赋与数据素养的相关性研究——基于异构选择有序Logit模型的考察方胜强;赵峻;71-76
专业认证背景下高职师范类专业建设——现实挑战与发展路向张爱勤;张春超;77-83
课程与教学
教材建设的美育审思及展望陈亚红;李如密;84-90
促进跨学科学习发生的学习环境设计研究万昆;饶爱京;91-99
基于问题链培育初中生数学高阶思维的教学策略孙海锋;100-106
指向核心素养的中小学书法教学定位与发展胡志飞;107-112