目录
专题研究
中国式高等教育现代化的逻辑、特征与任务刘国瑞;李姝霖;13-24
普及化高等教育与中国式现代化别敦荣;邵剑耀;25-32
中国式现代化进程中高等教育类型结构的特征及变革趋势胡娟;陈嘉雨;33-43
教育体制与结构
创新生态体系视域下中国大学的范式转型马近远;朱俊华;蔡瑜琢;44-56
学位与研究生教育
驱力抑或阻力：学科认同还能促进博士生的学术成长吗——基于2022年“Nature全球研究生调查”数据的分析赵祥辉;57-68
青年学者论坛
天赋、教育与国家：美国英才教育正当性争议陆一;马莹;69-86
教育与教育思想史
近代高师制度变革与综合性大学教育学科人才培养目标的调适——以国立东南大学与中央大学为例任小燕;87-95
国际与比较高等教育
德国高校双元制：背景与前景咸佩心;陈洪捷;96-100
德国双元制高等教育的特色及其启示徐理勤;张华辉;王兆义;101-109
中国人与现代人之间：当代中国的教育新命及其自我开启刘铁芳;1-12