目录
学习贯彻党的二十大精神
推动高等教育高质量发展 全面支撑中国式现代化建设（笔谈）杜玉波;姜治莹;杨振斌;郭新立;李元元;舒立春;江涌;卢克平;骆清铭;郭健;1-10
探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式——清华大学学科布局和人才培养融通战略研究王希勤;阎琨;江宇辉;11-20
中国式现代化与高等教育改革创新发展吴岩;21-29
高等教育治理现代化研究
论高校分类的逻辑周光礼;30-37
基于学科特色的高校分类研究——以“双一流”建设高校为例王传毅;辜刘建;袁济方;38-44
高等教育数字化转型研究
高等教育数字化转型的关键领域、内容结构及实践路径肖广德;王者鹤;45-52
数字技术赋能研究生教育高质量发展：何以可能与何以可为于妍;蔺跟荣;53-60
大学生学习与发展研究
我国大学生合作学习体验的影响因素与提升策略研究包志梅;61-67
医学教育研究
由具体规定向宏观原则的转变：本科医学教育全球标准新变化及本土适用条件分析由由;李曼;谢阿娜;王维民;68-74
我国临床医学专业认证制度发展历程及内在机制研究——基于支持联盟框架理论高斌;施晓光;孙宏玉;75-80
学位与研究生教育研究
什么是“好地方”——博士毕业生就业地点选择的质性研究翟月;张辉;沈文钦;81-88
博士为何进中学——基于扎根理论的博士中学从教意愿影响因素研究王晓燕;89-95
职业教育研究
深化高考综合改革 构建“职教高考”的思考李金波;96-102
基于教育类型的职教高考制度研究冯小红;刘义兵;103-108