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《教育发展研究》2023年22期
 
更新日期:2024-01-09   来源:教育发展研究   浏览次数:134   在线投稿
 
 

核心提示:目录视点论有所热爱的意义及其教育遭遇高德胜;1-10高质量发展背景下师范生公费教育体系扩充研究龙宝新;王甲;11-20隐形差距下乡村

 
目录
视点
论有所热爱的意义及其教育遭遇高德胜;1-10
高质量发展背景下师范生公费教育体系扩充研究龙宝新;王甲;11-20
“隐形差距”下乡村小规模学校的流动实践及师资困境纾解秦启光;刘剑虹;21-30
摄影报道
“大体育”视域下高校公共体育教学体系研究——评《当代高校体育教育理论与发展探究》王振亚;2
宝卷研究的奠基之作——评《中国宝卷研究》杨月容;85
平面设计视觉传达教育实践与研究——评《视觉传达设计实践》吕金光;86
时评
以系统观推进基础教育评价改革季诚钧;3
专题_教育评价改革
数字化转型背景下教育评估高质量发展面临的挑战及其应对冯修猛;吴凡;31-37
成为自己的教师:“可见的学习”视野下的学生自评能力研究陈丽莎;翁绮睿;彭正梅;38-54
专题_课程与教学
课程政策的伦理关照:内在属性、演进路径与时代挑战屠莉娅;55-65
教学经验概念化的理论阐释与实践探索魏宏聚;辛晓玲;66-74
跨学科主题学习的迷思与澄清刘登珲;牛文琪;75-84
本期导读4-5
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