目录
论教谈学
回归经济学教学的初心杨青龙;11-16
大学的语言学专业建设与全人教育张黎;高一瑄;17-21
ChatGPT：我们的得失？李晓明;22-26+45
人才培养模式
实践与双创助力的KAPIV育人理论体系探究孙康宁;李爱民;邢建平;27-31+73
数智化环境下领军型管理人才培养模式的创建与实践陈旭;雷东;刘蕾;32-37+62
产教融合：高校知识产权复合型人才培养的困境与出路聂建强;38-45
专业与课程建设
论数字法学课程实验教学体系的构建汪习根;刘佳;46-55
基于全球胜任力培养的大学英语教学路径探析黄雯怡;56-62
新文科背景下高校摄影教育模式的探索曹昆萍;王志强;63-68
实验与实践教学
新农科背景下链式实验教学体系构建与实践张远兰;孟国忠 ;农春仕;69-73
研究·探索
课堂教学质量评价指标体系重构燕姣云;安俊丽;孙国红;74-78+91
教材建设
立足学生主体性 提升写作教材的引领作用金鑫;79-84
教育数字化转型背景下的数字教材发展需求、现状与对策孙燕;李晓锋;85-91
主编寄语韩筠;2
数字时代高等教育的教学创新韩筠;4-10
《中国大学教学》2023年分类总目录92-96