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《现代教育管理》2023年04期
 
更新日期:2024-01-10   来源:现代教育管理   浏览次数:115   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论视野高质量高等教育体系的基本内涵、主要特征与实践路径王洪才;1-9大学声誉资本及其建构路径张家军;杨浩强;10-21决策参

 
目录
理论视野
高质量高等教育体系的基本内涵、主要特征与实践路径王洪才;1-9
大学声誉资本及其建构路径张家军;杨浩强;10-21
决策参考
高质量发展背景下乡村教育振兴的特征、功能与路径杜尚荣;田敬峰;22-33
高质量发展背景下乡村教育振兴何以可能漆涛;伍璐利;吴燕芝;34-43
研究生教育
新时代我国研究生教育的新使命、新举措王战军;赵敏;44-53
新时代研究生学术精神的概念诠释与培育方略彭泽平;邹南芳;54-65
院校改革与发展
大学共同体的涵义、分化与重塑张继明;66-76
师范教育共同体建设的价值内涵及实施路径周赛君;77-86
职业教育
本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土化路径选择李梦卿;余静;87-96
本科层次职业教育人才培养的内在逻辑、目标定位与实现路径崔淑淇;姚聪莉;97-108
教育评价
中国特色学科评估的伦理诉求及其实现路径张继平;张尧;109-117
高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径时益之;杨兆山;118-128
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