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《中国职业技术教育》2022年30期
 
更新日期:2024-01-10   来源:中国职业技术教育   浏览次数:135   在线投稿
 
 

核心提示:目录决策参考企业能工巧匠到职业学校担任兼职教师的现实困境及破解策略朱爱国;5-13我国职业教育差异化生均拨款:政策、实践与建

 
目录
决策参考
企业能工巧匠到职业学校担任兼职教师的现实困境及破解策略朱爱国;5-13
我国职业教育差异化生均拨款:政策、实践与建议田志磊;黄珍;张东辉;14-19+73
人才培养
轨道交通装备制造行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析莫坚;张莹;李彦坤;20-29
增材制造行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析黄小东;徐春林;王春香;30-39
体系建设
比较视域下高中阶段职业教育与普通教育协调发展的思考徐晔;40-45
新时期提升中等职业教育质量的策略研究任锁平;和震;尹成鑫;李红;46-51
职业教育国际化
面向非洲的我国职业教育对外开放政策研究汪欣欣;丁恒馨;52-59
后疫情时代“双高”建设院校在地国际化的思考与对策研究许进军;60-65
职业教育数字化
职业院校数字化转型升级的驱动机理、实践路径与成效表征刘仁有;66-73
扎根理论视阈下职业教育在线精品课程质量模型构建吴华君;74-81
产教融合
产教融合型企业与职业院校协同育人实践路径探索王晓洋;82-86
服务产业集群的高职院校专业集群建设研究王津;蒋平江;87-91
会议综述
一流职业教育教师培养中的“分”与“合”——第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”综述杨旭辉;92-96
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