目录
理论广角
我国三大城市群终身教育区域推动的比较研究徐莉;陈晓乐;3-9
老年人新媒介诉求表现与满足状况——基于社区支持系统马悦;曹东云;许悦;10-14
管理论
学历与能力同步提升视域下成人高等继续教育发展刍议傅雷鸣;陈一飞;15-18
职业教育专业群实训基地建设的现实问题、建设要义与推进路径卢琛;19-22
调查
我国区域创新中“产学研”模式的协同性研究刘涛;崔怡心;22-28
应用研究
组织育人视角下成人高校科技创新型社团建设路径商策;29-33
新媒体视阈下家校协同育人路径创新程利敏;34-36
高等教育系统中的社会支持与困境青年教育收益提升武博正;方礼刚;37-41
课程与教学
高校多主体协同课堂教学模式的建设张楠;余京洋;41-44
人工智能背景下课堂智慧评价的理论与实现路径于春梅;45-48
域外扫描
世界一流大学的成长逻辑及对我国的经验借鉴邹昆仑;沈杰;49-51
社区教育
城乡居民参与社区教育的内生动力与发展路径方晖玥;章长城;52-56
城市社区居民健康教育刍议徐希来;徐庆山;57-59
教师发展
统编教材背景下骨干教师培训方案设计——以北大“国培”语文学科集中项目为例朱伶俐;60-63
教师教育一体化模式研究刘丹青;王宇宁;力毛措;64-67
社会物质理论视角下高校教师专业发展探究尹桐桐;68-72
乡村振兴
多维度结构视角下高素质农民培育的实现机制孙在福;王瑞峰;72-80
喜迎党的二十大 《中国成人教育》重要选题81