目录
卷首
广东省中职学生职业能力评测研究与实践和光;1
办学与管理
资历框架视阈下职教本科专业人才培养方案的设计逻辑与路径选择杜怡萍;6-11
契合区域产业转型升级的高职一流特色专业群人才培养困境与对策——以湖南省为例陈超群;胡伏湘;12-17
1+X证书制度试点工作的实践成效、问题表征与解决之道张杰丽;李妍;朱志伟;18-23
课程与教学
融合思政元素的英语教学对高职学生文化素养提升的实证分析赵东旭;李胜连;24-30
高职院校托育服务与管理专业课程体系建设的价值诉求与路径探寻何晶;周兴国;31-37
基于OBE理念的扩招背景下高职社会生源在线开放课程建设探析葛新旗;杨延风;38-43
教学与团队
高职教师数字科研信息生态位构建的障碍与对策——基于海南省14所高职院校的调查分析康蠡;刘红霞;44-50
中职教师有能力促进学生心理健康成长吗？——基于混合研究数据的分析与思考李东斌;叶新珠;黄晶;51-57
评价与诊断
技术赋能的高职线上线下教学资源质量评价体系构建陈永平;58-63
指向深度学习的高职混合式学习评价模型及指标体系构建贺杰;马婷娟;张永良;张亚娟;64-70
教育信息化2.0时代职业教育数字教材评价指标体系构建研究马晓丽;71-75
平台与资源
教育园区与产业园区产教融合育人平台构建研究与实践——基于潍坊科技学院的案例分析刘君;王学伟;76-79