目录
成人教育
新媒体时代成人高等教育意识形态工作的新思考赵璐迪;1-5
成人学习者远程学习适应性影响因素及干预研究江苏;6-10
社区教育
社区教育关键问题研究熊大红;张春燕;11-15
社区教育提升城乡社区治理能力的策略研究——以苏州市为例孙桂英;16-21
老年教育
我国老年教育研究的热点主题与演进脉络马皓苓;22-28
英国成人数字技能培训的动因、行动与特征郭晓琳;29-35
我国老年教育政策文本分析——基于施耐德和英格拉姆分析框架毛雪燕;36-41
职业教育
职教教师赋能培训新理念探微徐英俊;毛羽;程绪琦;42-45
大数据环境下我国高职院校评价指标体系研究郑婷婷;46-50
现代职业教育工匠精神培育路径研究高成瑨;51-55
教师教育
乡村振兴下小规模学校教师发展现实困境与优化路径蒋芳;吴小彬;56-62
学前教育师资核心素养及其职前职后一体化培养秦善鹏;于源溟;63-68
本科层次职业院校外籍教师管理问题探析刘晓霞;69-73
基于产教融合背景下高职院校教师专业发展路径研究周亚萍;74-78
职业院校工匠型教师培养的现实障碍及其突破路径张序婷;韩彩霞;张小廷;79-83
教育工作者论坛
内在关系、现实挑战及实践进路：以教育阻断贫困代际传递研究王浴五谷;王浴四季;王凌敦;84-88
高职院校产教融合核心主体共生机制构建封晔;89-92
新时代文明实践视域下全民国防教育路径探究刘丽婷;李丽忠;93-97
独立学院转设为国有民办高校的优势初探——以广西为例蒋旭明;罗成;98-102
高校来华留学生大类招生和大类培养的路径研究——以南京理工大学为例施信疑;103-106
非全日制研究生教育的再认识李安萍;李克林;107-112