首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《外语教学理论与实践》2023年04期
 
更新日期:2024-01-15   来源:外语教学理论与实践   浏览次数:165   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论研究合理化作为抱怨第三方回应行为的会话分析研究于国栋;李珍;1-11+25学术答辩类互动中认识立场标记之语用功能考察以我

 
目录
理论研究
“合理化”作为抱怨第三方回应行为的会话分析研究于国栋;李珍;1-11+25
学术答辩类互动中认识立场标记之语用功能考察——以“我想/我认为/我觉得/我感觉”为例任育新;魏晓莉;12-25
象似性视野下的汉英动词重叠对比宋聚磊;王文斌;26-36
实践研究
任务切换和抑制控制对英汉双语者口语产出表现的影响易保树;倪传斌;37-49
书面纠错反馈对英语写作语法准确度影响的元分析研究苗佳;姚委委;50-61
翻译研究
科技翻译生成行动者网络研究——以石声汉的《齐民要术概论》英译本生成为例张保国;周鹤;62-72
以“理”为核心的“多维正名”——20世纪下半叶朱子学英译研究田莎;73-83
“改革开放”英译在英美主流媒体的传播与接受研究王晓莉;胡开宝;84-98
点击在线投稿

 

上一篇: 《外语教学理论与实践》2023年04期

下一篇: 《外语教学理论与实践》2023年04期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!