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《外语教学理论与实践》2023年05期
 
更新日期:2024-01-15   来源:外语教学理论与实践   浏览次数:160   在线投稿
 
 

核心提示:目录特稿我国不同层次、性质和地域高校外语教育对比研究李民;1-13理论研究英语动词及物性程度的历时演变研究:以边界渗透性为参

 
目录
特稿
我国不同层次、性质和地域高校外语教育对比研究李民;1-13
理论研究
英语动词及物性程度的历时演变研究:以边界渗透性为参数邵斌;吴侠;14-23+83
跨语言视角的疑问和焦点关系研究祁峰;24-32+98
英语派生词缀对二语学习者语义加工的影响研究曲春红;王晓玮;33-43+54
生态语言学观照下气候变化新闻语篇中的态度资源研究张慧;林正军;董晓明;44-54
实践研究
外语学习者口语表现的任务复杂度效应探究——基于应用语言学指标与计量语言学指标的对比刘飞凤;郑咏滟;55-64
大学英语学习者语用概念物质化发展过程中的情感及调节因素研究欧阳西贝;陈美华;秦丽莉;65-75
翻译研究
论法律翻译的知识交流与谱系建构功能胡波;76-83
基于语料库的中国政治话语英译中判断意义的再现与重构——以《习近平谈治国理政》的英译为例尚文博;胡开宝;84-97
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