目录
音乐表演研究专栏
主持人语博特乐图;5-6
传统音乐表演研究的口传视角博特乐图;7-16
身响——音乐表演民族志的感官书写李亚;17-25
为表演“记谱”——音乐表演民族志的视觉化描写与分析徐欣;26-37
当代琵琶演奏为何鲜现流派？——论指法建构的乐曲风格与流派特征齐琨;何湾湾;38-49
画出你的逃逸线——德勒兹哲学对当代音乐表演的启示邹彦;50-57
中国声乐专栏
关于“中国声乐”概念的学理性探讨孟凡玉;58-63
中国传统音乐表演中的声音张力及其营构刘承华;64-74
王品素声乐教学经验启示——以对才旦卓玛的教学为例徐天祥;75-84+139
民族音乐学与传统音乐理论
口述史及音乐口述史面临的挑战问题洛秦;85-92
失忆和重构：晨歌为什么被歌唱？——以口述资料为依据刘宇统;陈元碧;93-101
潮剧原生唱词音声及其影响下的润腔型吴梦雅;102-108
“国家在场”视域下藏传佛教寺院的汉传伎乐供养孙云;109-119+164
琴人社会角色的分化与聚合（1949—2020）苏侨;120-126+179
“历史场所”——休·特雷西非洲音乐档案及其制档实践凌嘉穗;127-139
古代音乐史与近现代音乐史
乱世《英》《茎》——论五代十国的音乐著述（上）王小盾;袁梦;140-149
在总理擘画下创立——周恩来与中国音乐学院建校文献新见郭克俭;150-156
姚敏流行音乐创作艺术特征探究施咏;157-164
作曲理论与作品分析
中国当代作曲家创作中的音列思维与技法研究翟雨虹;165-179
同传统对歌 与当代合鸣——陈强斌《飞歌》研究徐志博;180-191
音乐教育
基于扎根理论的卓越中小学音乐教师成长机制研究郭彪;于浩;谢含琢;192-201
“音乐作为实践”的意蕴——实践音乐教育哲学思想研究喻意;202-208
《中国音乐》编辑部声明6
稿约209