目录
特稿
艺科融合助推教育科技人才“三位一体”发展新进程赵旻;1-2
产学研用
新时代高校科技成果转移转化现状与效能提升对策探究金童童;3-9
本科高校产学合作效能测度及影响因素研究程楠楠;金欢;10-15
转化与服务
科技成果转化视域下高校学科评估的指标优化策略刘群彦;陈兵;金隼;计菁;16-21
高校科技成果转化管理机构管理模式类型探析王健;王晓;22-26
知识产权
从专利数据分析中国市场生物医药技术竞争态势闻洋;梁瀚元;27-34
“双一流”建设
“双一流”高校交叉学科设置特征分析阳纯仁;谢辉祥;甘国龙;35-40
评价与发展
我国交叉学科研究回顾与展望——基于CNKI文献关键词的可视化分析朱晨曦;鲍嵘;张迅;41-47
“双一流”建设背景下高校学科竞争力评价方法研究李非凡;48-54
科研管理
高校科技创新型社团发展问题及解决对策——基于“全国高校百强学生社团”的样本数据分析罗梓超;张婧;刘彦君;吴晨生;董晓晴;55-59
年龄视阈下不同学科青年社科学者培养启示——以江苏高校为例尤莉娟;周勤;60-66
创新体系建设
创新系统理论视域下高校碳中和科技创新能效路径优化刘玉娟;张云筝;67-72
高质量发展导向下科技孵化育成绩效影响机制实证研究蒋键;李欣;刘佩毅;73-80
科研育人
“创客工作室”培养模式下教学质量监控体系构建付百学;倪明辉;81-87
重大突发事件下我国促大学生就业政策文本量化研究熊国瑾;88-94
书评·广告
数字化教育背景下社区教育智慧学习模式研究——评《智慧学习社区》李顺田;97-98
人工智能时代下的自适应学习教育形态研究——评《自适应学习——人工智能时代的教育革命》黄昇;99
高校教育管理理论与课程思政融合发展路径——评《思政教育与高教发展》张思;曹海燕;100-101
“互联网+”背景下高校创业质量提升路径研究——评《高校创新创业优质教育资源建设与实践研究》刘春霞;吴文娟;侯帆;102
高校学前教育校企合作人才培养模式探索——评《职业教育校企合作有效性研究》唐诗雨;103
新时代高校创新创业教育与实践研究——评《高校创新创业探究》张幸;104
基于“三全育人”的高校社团文化创新研究——评《大学生社团管理机制创新与实践探索》刘文豪;高园园;105
产教融合模式下土建类专业人才培养模式研究——评《行业需求导向的土建类人才培养模式研究与实践》卢声亮;106
以语言学为导向的高校英语教学方法论探索——评《语言学视阈下的英语教学多维研究》彭佩兰;107
基于跨文化传播的英语教学实践创新探索——评《文化与英语教学研究》栾伟霞;108
新文科背景下高职院校英语教学改革路径——评《文科高职英语教育教学研究》张庆庆;109
“互联网+”服务高校英语教学的理念与实践——评《“互联网+”时代高校英语教学优化与创新实践研究》米海敏;110
论大学数学教学中可视化方法的应用——评《线性代数(第二版)》常文;111
基于智能技术探究建筑专业教学与实践发展——评《智慧建筑:智能+时代建筑业转型发展之道》陶莉;112
基于创新能力培养的钢琴教学模式探析——评《钢琴教育教学的理念与实践》陈帆;113-114
近代西方古典音乐在高校中的传承与发展——评《高校音乐教育创新与发展研究》李恩忠;刘亦凡;115
新媒体时代高校音乐艺术教育的实践路径探索——评《高校音乐教学与多媒体技术应用研究》古丽扎尔·哈力克;116
教育科技人才“三位一体”人才培养理论研讨会综述95-96